8月25日，山东大学夏遇支音调研团进行了对某些班级同学的家访。
首先我们去了张思寒同学家。思寒同学的姐姐在生活和学习上都给了她很大的帮助，辅导作业、沟通聊天、一起玩游戏等。在姐姐的认识里，支教活动类似于夏令营，带着孩子们一起玩，并寓教于乐，传递一些正确的观念或想法。而后我们又到达了张心妍同学家，张心妍的父母和她一起接待了我们。张心妍的父亲告诉我们心妍同学在家时生活习惯还算不错，假期时早上也会早起，虽然感觉在家里不常学习，但是会按时完成作业，并且会主动督促他人完成作业。家长表示，虽然之前没有了解过支教活动，但感觉是一次很难得的机会，可以让孩子看看外面的世界，了解大学的一些情况，比家长更能激起孩子对好大学的憧憬向往和向上的积极性。家长建议我们可以将课程稍微精简一些，农村学校可以多扩展学生的兴趣方向，并且欢迎我们以后常来。心妍同学的家长十分开明，认为学习主要是靠孩子自己的自觉性和自律性，家长灌输太多往往会适得其反。
之后我们去了张采灵同学家。采灵同学的妈妈告诉我们，采灵是个活泼可爱的女孩，从小就很听话，情绪来得快去得也快。家长对孩子的学习不会有太高的要求，担心期望太高会给孩子造成太大的压力。不过，家长担心采灵这个年龄会有早恋行为影响学习，希望我们作为大哥哥大姐姐可以对她进行引导，正确看待青春期的悸动.
第四个去的是赵建东同学家。与在校活泼善言的样子完全不同的是，在家时的建东居然是个沉默少言的孩子，经常待在自己的房间里自己玩手机，偶尔会出去和同学一起玩，也基本不会和家人倾诉在学校发生的事情，所以建东妈妈虽然知道我们来学校支教，但由于交流少，所以并不了解支教具体是什么，能给孩子带来什么。我们告诉建东妈妈建东的人际交往能力很强，并且有一副得天独厚的好嗓音，可以考虑考虑让他向这个方向发展。
最后一个家访的是康微同学家。康微妈妈说在家时康微会帮忙做些家务，平时还是看手机比较多。康微同学在学习上自觉性很高，不需要家长过多地干涉管束。康微是个沉默内敛的女孩儿，在家时也不大爱说话，不会主动和家长交流学校里发生的事情，甚至在家访之前也没有提过我们的支教活动。在家时喜欢看书、画画，虽然家长很支持，但是兴趣班的课程要去市里上，家长平时不方便接送，学起来不现实，因此一直搁置学习计划。我们建议康微同学如果感兴趣的话，可以在网上搜索一些视频自学。康微同学表示有时候班上同学台活跃会影响听课。
通过支教中的家访，大家都对同学们的家庭情况和个人情况有了点了解，也对自己未来的教课方式有了一个更清晰的目标。虽然孩子们有很多问题，但他们朴实的心和对知识的追求深深地打动了我们。他们是祖国的花朵，也有无穷的希望和未来，我们下定决心要好好关心他们，与他们共同进步。
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