今天是我们下乡的第六天，我像往常一样在学校办公室里面进行日常工作，不幸的是，工作到达一个胶着点，暂时无法进行下去。我正愁该如何破开当前局面，耳边传来一阵悦耳的声音，就那一瞬间，我完全被它吸引，起身往声音方向走去，那种感觉就像是脑袋被一团乱麻塞满，突然遇到外界的牵引，拉扯着麻线将我往外带。
寻着音乐、顺着牵引，我来到一个正在练习歌唱的班级。他们唱着英文歌，声线虽然稚嫩，却无比动听。我慢慢走进课室的一个角落里，闭上眼睛，用心聆听，我能够感受到脑海里的那团乱麻在慢慢随着音符打开。歌曲终了，我慢慢睁开眼睛，映入眼帘的是孩子们活泼可爱的样子。只听小老师说“给点掌声你们自己，唱得不错！”我也毫不吝啬自己的掌声，感谢这群孩子，让我从繁乱的工作中走了出来，将身心的疲倦一扫而空。
接着我又去往其他不同的班上去旁听，我是一个外来参与者，不希望打扰到他们正常的课堂秩序，但又想与他们一起感受一同经历，这往往会有利于大脑的灵活转动。
通过本次“巡堂”经历，我体会到做事不止一头闷，走到胡同尽头的时候要放开，不要徘徊原地，走出当前局面可以有很多种方式，比如搬梯子、往回摸索等等。放在今天工作上就是勇敢出去走走，以前我是不会这样做的，因为我想再给自己一点时间总会做出来的，不愿意浪费时间做其他事情。但是今天，我学习到了要大胆走出另一条路来，这会助我走得更好、更远。
撰稿/沈嘉炜 陈舒艺
来源/岭南师范学院“红土情缘”文化支教社会实践队
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