2019年的夏天，来自湖北汽车工业学院机械工程学院青春火的爱向暖阳支教行团队来到了大柳乡，前往大柳乡金叶希望小学进行爱心支教，在这个暑期为大柳乡的孩子们送去一阵阵清凉。
大柳乡四面环山，但这个小镇格外的宁静，安逸，让人心里得到沉静，我一直在想这里的孩子会是什么样的，是不是会特别腼腆，又会不会太调皮，会不会太认生而不愿意接受我，也会想他们会不会不喜欢我，一切一切的想象都在我见到他们的那天停止。大柳的孩子跟我想象的山里的留守儿童不一样，他们更乐观更开朗，脸上有着灿烂的笑容。
听他们的交谈，我了解到他们对这个夏令营充满期待，我看见他们都兴奋地和我们交谈，我在他们眼中看到一种光，那是一种属于孩子们对于支教期待已久的闪光，他们也许期待这个夏令营会怎样开展，在这里会学到什么，我顿时觉得自己有了动力，我想给他们带去鼓励，让他们可以学到平时学不到的东西，我想花一个月的时间，去做一件自己以后都不会后悔的事，我想承载起他们的梦想，让他们也可以大胆去追寻自己的梦。
勇敢迈出第一步
上课之前，我一直在想第一节课该要如何给他们上呢“自我介绍是必须的，万一他们不愿意配合我怎么办，要是课上有什么突发情况怎么办，第一次上课真的好紧张”怀着紧张我踏上了去往教室的路。
在我走进教室之前，我听到教室里很吵，也感受到他们的热情，但当我走进教室介绍完自己然后让他们做自我介绍时，他们一个个低下了头，没有人想上来做自我介绍，当我问及原因的时候，他们说“我不想上讲台，我不想当着那么多人的面介绍自己，而且我们也都认识”，我鼓励他们上台，让他们把自己介绍给我，但是结果不尽人意，他们互相推搡着，谁都不愿意上来，没有办法，我只好拿着花名册点了一个人“张志远，你先来介绍一下自己吧”他没有站起来，反而低下了头。
“张志远，怎么了，上来介绍一下你自己吧，这里肯定还有人不认识你的，你要勇于把自己展示给别人，来吧，勇敢点”他还是没有上来，“大家一起给他鼓鼓掌吧”终于，他迈着自信的步伐上台了“大家好，我叫张志远，来自六一班”，一个接着一个上来了，他们都鼓起勇气介绍了自己。
图为上课孩子们积极举手。中国青年网通讯员 姜姗 摄
心与心的靠近
“老师来了，老师来了”“姜老师好”每天走到教学楼楼下的时候就可以听见孩子们的声音，伴随着孩子们的声音我走进了教室。
“今天是阅读课朗诵课，大家先看一会书，一会我找人朗诵一下自己喜欢的段落”，大家都很认真看书，在下面转的时候我发现有的孩子会做读书笔记，也有的人会把自己喜欢的段落标注出来，看他们一个个那么认真，我就觉得我们团队的努力没有白费，至少这个课他们喜欢，他们也可以学到东西。
一会就到朗诵时间了，“有谁想上来跟大家分享一下自己读的是什么书，喜欢哪个部分呀”过了几秒，我看见有个女孩慢慢地举起了自己的手，一边举一边还看了看四周，她把手放在桌子上，手腕垂下来，我看出了她的胆怯，但那种胆怯中也带有渴望。我故意提高了声音“想上来的人把手举高一点，还有没有人呀，我不是说过吗，机会是留给有准备的人的，你们要学会给自己一个机会，要多表现自己”
不一会，很多人都举起了自己的手并说着“老师，让我来吧，我想读”而刚才那个女孩把自己的手举的很高，她也抬起了头，眼神坚定，流露出自信，我让她上台了，她大声的读出了文段，脸上满是自豪和满足。
在她读的段落中有一句是这样的“大胆是取得进步所付出的代价”这是著名作家维克多.雨果说的一句话，我觉得这是这个女孩的心声，她大胆的踏出了这一步，而这一小步会是她进步的一大步。而班级里的其他同学也是一样，他们慢慢的向前进了一小步，但对于自己来说，他们离自己的梦想进了一大步。
图为小女孩认真朗诵图书。中国青年网 通讯员 李雨琴 摄
我们都是追梦人
经过一个星期的接触，孩子们再见我时，没有了当时的害羞，只有一个个的玩笑，有很多小朋友都跟我说“姜老师，之前我上课都不举手的，因为我害怕回答错别人笑我，但在你们的课上，我就不担心了，好喜欢你们呀”
上课时，他们能勇敢举起自己的手，现在手对于他们来说不是沉重的石头，想举起时可以轻松举起。下课时，这些小可爱总是会缠着志愿者陪他们玩游戏，还会时不时跟志愿者们聊聊天，讲讲生活中遇到的一些事情。
现在的他们，上课会积极回答问题，一些任务也会认真去完成。我为这些孩子感到自豪，他们不再害怕，不再胆怯，可以勇敢表达自己，可以大胆追寻自己的梦。
而通过这个我也深深明白一个指路人对于正在成长的孩子们有多么重要，孩子们需要有人引导，对于大学生而言，可以尽己所能为社会多做贡献，给孩子们一个机会，也是给自己一个机会，因为在教孩子的同时自己也能明白自身的优缺点，通过实践不仅可以帮助孩子们，同时也是让自己成长。
在来这里的一段时间里，自己每天都被孩子们所感染，他们天真，活泼，善良，对未来充满憧憬，我用一个月的时间去做了一件自己以后都不会后悔的事。
一个个的梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光，他们每一个人都是大梦想家。志愿者奉献青春，为承载孩子们的梦。
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