为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设，8月13日至22日山东师范大学马克思主义学院 “矢志服务，筑梦青春”赴五莲志愿服务社会实践队，选取生态调研与环保科普这一课题，深入五莲县，调研五莲生态环境现状，开展环保知识科普活动，助力新时代文明实践。
美丽乡村小榆林，生态建设经验取经处
8月13日，团队来到五莲山山脚下的生态村——小榆林村，进行生态调研与宣传。
队员们来到小榆林村社区服务中心，通过工作人员的讲述以及相关宣传栏，初步了解到，小榆林村凭借自身优势，大力发展乡村旅游、农业旅游，建设了板栗、柿子及有机蔬菜生态采摘园，为各地的乡村生态建设提供了借鉴。乡村作为教育的薄弱地带，环保知识方面也存在不足，为此团队采取了随机街访、进入村民家中采访、发放宣传单页等方式，了解村民生态环保知识掌握情况，并进行环保知识讲解科普活动。
图为实践队员在小榆林村社区服务中心宣传栏前了解当地生态现状。
走访中我们进入一家农家乐，家中的两位小学生对我们的活动十分感兴趣，我们针对基础环保知识进行了询问，发现他们对于基础环保知识知之甚少，环保概念也是模糊不清。未来，小榆林村在环保政策与环保知识的宣传方式、途径等方面仍需多做创新，真正使环保知识人人了解。
图为实践队员在村民家中，为小学生讲解环保知识。
驻足五莲广场，调研城市生态建设
为更加深入了解五莲县的生态状况，增强环保科普力度，团队实践地点由乡村转到城区。8月14日，团队来到具有当地生态和人文特色的五莲广场，进行市民环保意识调查与城市生态建设调研。
为深入了解市民在日常生活中的环保行为，队员们发放60余张问卷。经分析后了解到，城区在环保政策宣传方面的工作较为到位，“生态立县”的政策已深入人心。但在基础设施建设方面仍有缺陷，废旧电池的意识并无专门地方投放，导致废旧电池跟随生活垃圾一起丢弃，造成土壤、水源多方污染。
通过采访与调查问卷发放，团队对五莲县生态建设现状有了全局性的认识，并对乡村与城区存在的不同问题，进行了归纳和总结，获益匪浅。
走近一线工作者，学习基层生态建设方式
为进一步开展切实有效的活动，8月18日，团队走进五莲山旅游风景区，走近五莲县生态建设一线。
团队与景区新时代文明实践专题负责人王冰同志进行交流，他介绍到，景区近些年已陆续开展了许多生态环境建设的活动，例如，五莲山杜鹃花保护行动、植树造林活动、山区防火实践等等。他强调新时代文明实践活动重要的是贴近民众，服务民众。为此，团队新创网上调查问卷，扩大调查群体，进一步充实了社会实践内容。
另外，为了更加深入了解生态环保政策在景区的贯彻执行方式，团队与景区岗位负责人孙凤娟同志取得了联系。团队进行岗位体验活动，协助工作人员检票与火种检测，。体验过程中，队员们了解到景区进行生态保护的两种方式。一是禁止外来车辆进入景区，便于景区的管理的同时减少了人为因素对景区生态环境的破坏 ；二是禁止火种进入景区，从源头上避免景区森林大火的发生。
图为实践队员在进行岗位体验，协助工作人员查处火种。
走进五莲山景区，实地考察景区生态现状
8月20日， 在五莲山旅游风景区管理委员会办公室张加民主任的协调下，团队进入4A级景区五莲山，实地考察景区内的环境状况和生态建设设施，并取景拍摄。景区内严禁烟火的标志随处可见，景区防火工作的地位可见一斑。为此，团队以此为突破点，对来访游客进行采访与调查，了解他们对于山区火灾的认识，并向他们展开以山区防火为主要内容的环保科普，进一步深化游客对于山区防火的认识。
图为实践队员向游客发放宣传单页并讲解山区防火宣传知识。
通过以上活动的开展，队员们发现，国家生态文明建设的成效已较为明显，恶意污染环境、破坏生态的现象已很少看见，但在生态理论的认知方面仍有所欠缺，环保知识科普任重而道远。
图为实践队员在五莲山旅游风景区管理委员会游客服务中心前合影。
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