暑假实践活动应该是大学生投身社会，增长经验，体验生活，服务大众的好时机。
我们这一次的暑假社会实践，选择的形式是宣讲。队长联络了她的母校，我们将会回到高中，跟学弟学妹们宣讲相关的理论政策。自从考上大学以来，我真的从未再去过高中。这次的宣讲，总使我感到些许紧张和不安。一是怕自己成长不够，不够资格，无法令学弟学妹们信服；二是担心讲的东西，让学弟学妹们不感兴趣。
但是，在宣讲完之后，我就发现了这些担忧的无谓。大学生宣讲的一个好处，就是离开高中校园还不久，因此对于高中生的情况都能感同身受。而且，实践本来就是一种锻炼，锻炼就不能害怕，而是迎难而上，把一个一个的担忧都用努力和实践消除。
我们提前一个小时到了学校，一起讨论了一下PPT，也和负责老师进行了一定的交流。老师亲切和蔼。在高中的时候，老师总是会对我们严厉一些，也是苦口婆心，如今学成归来，话语中都透露着关切。
在六点半的时候，随着上课铃的打响，我们进入了教室。教室里的高中生们，还有一摞摞的书，卷子与资料，让我轻易回忆起了自己上高中时候的情景，仿佛自己还是那个稚气未脱，埋身于题海之中的，为高考奋斗，却仍不断在迷茫的学生。在正式讲演之前，根据以往在课堂上做课堂展示的经验，我已经根据PPT练了好几遍，力争在正式讲的时候，把每一个点讲得清晰流畅。真正讲的时候，也的确做到了不卡顿。台下的同学们都听得非常认真。我自己讲不好，他们听进去了多少。但我觉得，这次宣讲，起码起到了一定的宣传作用，他们哪怕听进去一句话，我们的努力便有所收获。
在这之后，我们迎来了答疑环节。学弟学妹们所提出的问题，有的比较幼稚，还有的，即便是对于我们自己，也可以对之进行思考。这个答疑的过程，是我们分享经验的过程，也是发现我们自身成长的过程。
我以前对于宣讲这类活动，总是不太理解其中的意义。高中的时候，也从未见过学长学姐回来过，只一味埋头学习。现在觉得，宣讲，对于高中生，对于我们自己大学生，都是很有裨益的。我们是从那个时候走过来的人，我们的经验和见识都是可以做参考的。讲解知识，也可以让高中生们更容易接受。而这种活动对我们自己的锻炼意义，也不言自明。
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