以爱之名，携手成长
图文作者：杨嘉乐
为进一步加强志愿者们与家庭的联系，取得家长对向阳花开支教队工作的支持与理解，7月15日下午放学后，向阳花开队积极展开家访活动。
参与本次支教过程的学生共有八十余人，这些孩子在不同的成长环境中形成了学生们鲜明的性格特征，在学校的表现也各不相同。为提高家访的时效性，切实了解到每一位学生的学习生活情况，志愿者们精心整合学生资料，优先选择留守儿童，单亲学生等特殊学生群体为初次家访对象，了解学生的身心发展状况和家里的表现情况，并获取家长对支教团队所提出的意见。
家访过程中，每走进一个家庭，志愿者们都会受到学生和家长的热情欢迎。通过交谈，志愿者和家长能发现平时观察不到的学生优缺点。在家访六年级学生卢天瑞的过程中，志愿者惊奇地发现，天瑞同学从五年级转学后便开始了寄宿生活，这和她平日表现出来的独立相互映衬。天瑞父亲深表感谢的对到访的几位老师说：“很感谢老师能给我讲述我天瑞在学校的表现和内心想法，我以后一定多和孩子做有效沟通。”家访中，志愿者们和家长的正面接触，可以使志愿者掌握学生及其家庭的更多信息，让支教团队在日后的教学工作中，不断改进教学措施，针对每个学生的不同特点加以正确引导，更好地展开教学工作。
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