山东大学暑期支教，让学生在活动中提升自己。
山东大学“豫教虞乐”实践队暑期赴河南商丘示范区贾寨镇幸福村幸福小学开展乡村夏令营。此次夏令营采用“主题+”模式，通过一系列体验式活动，助力乡村教育。为了陶冶学生的艺术情操，提升艺术修养，“豫教虞乐”队的队员们给大中小营带去陶艺，绘画折纸等课程，让孩子们在动手实践中感受艺术的魅力。
7月18日，李新为中营的孩子带去了陶艺课，通过PPT及视频展示，让孩子们欣赏了一系列陶艺作品，在李新的示范指导下，每个孩子都开始了陶泥的创作，有的孩子用陶泥捏出了小狗，小猫，孩子们对陶泥课表现出了极大的热情，有孩子告诉李新，原本的上学课程中，不会存在陶艺，绘画等课程。李新和其他支教队员表示会为孩子们带来更多的有趣生动的课程。
李建军为孩子们带来了主题为“竞争与合作”的活动课程，5人一组，每组一张报纸，要求所有孩子都站在报纸上，挑战成功后将报纸对叠，直到在报纸上无法站立所有组员。在活动的过程中，孩子们，想出了很多方法，有的孩子互相抱在一起，有的孩子互相手拉手在一起。课堂回答感悟环节，孩子们发言团结就是力量等感悟。在上课的过程中，孩子们积极参与课堂，表现出极高的参与度。
7月18日下午5时30分，王志成，常慧妍，魏艺卓三人去夏令营成员程舒心，邵柯锌家进行家访。对程舒心家访过程中，了解到程舒心家中有六个女孩，程舒心有两个姐姐，三个妹妹，在采访程舒心家长时了解到程舒心家为贫困户，享受国家的低保补贴。在对邵柯锌家家访的过程中了解到邵柯锌为留守儿童，和爷爷奶奶生活在一起，父母每年回家一次。
家访过程中初步了解了孩子的生活情况，为支教队成员提供了很多关于支教地的信息。
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