2019年7月8日至14日社会实践团队赴广西崇左市龙州县响水镇，开展以“扬时代精神，系儿童成长”为主题的民汉双语教学活动。我荣幸成为了团队其中一员并参加了此次活动。活动期间我们收获无数的感动，面临许多压力与困难，但我们仍不忘初心，一路前行。
前期准备:尽心尽责，调整方案
火热的七月结合我们炙热的心，我们尽心、尽力、尽责的完成了为期七天的民汉双语教学活动。虽短短七天，但我们的团队提前一个月便开始的前期工作，提交材料、联系当地驻村人员、准备民汉双语授课内容等。在备课期间我们需要准备关于民汉双语主题的活动材料，但这面临的问题比较繁杂。例如针对少数民族地区，需要根据学生实际情况，量身定制上课模式和方案。针对这一问题，我们团队齐心协力，共同制定初步方案，并多次修改调整，得出最终方案。这份方案凝聚了团队的心血，也为我们开展民汉双语教学活动打下了结实的基础。
初到响水:领导重视，家长心愿
我们充满期待和热情踏上了前往崇左市响水镇的大巴车。初到响水镇，便到人民政府召开响水镇和广西民族大学暑期社会实践团队见面会，当地领导及驻村人员对我们的到来表示热烈欢迎。
民汉双语教学启动仪式正式开始，虽已是暑假，但返校孩子的数量仍出乎我们的意料。为此我了解到，有的家长带着孩子从距离学校很远的高峰村来到这里参加此次活动，并且每天准时准点接送。在采访家长的过程中，我注意到家长说的最多的一句话就是让孩子们多吸收点知识，知识改变命运等话。因为多数家长多为务农人员，文化程度普遍不高，所以他们最大的心愿就是希望孩子们努力学习，在小学阶段打好基础。这一刻我深刻认识自己有责任和义务给他们带来更多的收获。
实践教学:民汉双语，责任青春
课堂上我们以玩逛三园游戏拉开此次教学活动，四名授课组员教孩子们唱《我和我的祖国》悠扬、纯粹的歌声尽显孩子们的活动与青春。作为民汉双语的主课老师，我准备了拼音拼写、四字成语、多音字组词以及绕口令四部分。在开始讲课时我还在担心孩子们不适应我的授课方式。我从最基础的拼音开始讲起，我如此的意外，孩子们对知识的渴望程度。有的孩子因年纪幼小透露出迷茫的眼神，但他们并没有气馁，会跟着拼读和书写。小学阶段的孩子活泼机灵，他们积极举手回答问题，大胆上台拼写字且准确率极高。看到孩子们如此努力好学，我备受感动，使我更加坚定在接下来的日子里尽最大的努力将自己所学的知识教于他们。课余时间，我们经常和孩子们聊天，谈生活、谈理想、谈未来，用心倾听他们的心声。也许，我们一个鼓励会给他们带来无形的动力；也许，我们一次开导会给他们感受到来自社会的关爱；也许，我们一个掌声会给他们带来无尽的勇气。我们内心真心的希望能够帮助孩子打好知识基础，引导他们树立正确的人生观，价值观。
情系响水:浓浓情谊，留在心底
每当想起在响水初级中学的教学生活，我的内心仍激动不已，脑海里浮现出当地驻村人员和家长热烈欢迎的掌声，孩子们无忧无虑的欢声笑语，还有与团队实践成员们一同开展民汉双语教学活动，行程安排虽紧凑我们却没有丝毫懈怠。活动过程中，我们每天晚上都开例会总结一天的情况，然后安排第二天的行程。大家带着激情饱满的态度真心实意的完成交代好的任务，灵活处理棘手的问题。
民汉双教学活动已停留在七月，但响水镇孩子们纯真质朴的笑容、对知识热爱的脸庞、声声亲切的老师好都已成为最美的回忆。如今我仍怀念每天醒来与孩子们打交道，课堂上听到阵阵读书声如音符般声声悦耳，课外活动与孩子们一起打羽毛球、玩兔子跳、桃花朵朵开游戏。我们与响水镇的儿童一起度过了愉快难忘的暑期，也为响水儿童的暑期增添一份快乐。民汉双语，责任青春，情系响水，一路前行！（通讯员 周薇）
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