早上八点十分，实践团的成员吃完饭后在五道口公交站集合，准备前往
他们暑期实践的第一站——中国地质大学进行实地的考察调研，在经过了一个小时的车程后，双一流实践团终于到达了中国地质大学（北京）。他们首先到达了地质大学的综合办公楼采访了相关的老师关于双一流建设、世界一流学科和一流大学怎么与国际接轨、师资和创新环境、课程体系、保障体系以及人才培养方面的问题。老师对与他们的到来表示欢迎，并且非常有耐心地向实践团地同学解答了这些问题，还提出了自己对双一流建设的建议和看法，最后还不忘鼓励实践团同学努力学习，争取成为社会栋梁之材，为国家的建设做出贡献。
在结束了对老师的访问后实践团同学还进行了线下的问卷调查，地质大学的同学们都认真专注地填写了关于双一流建设的自己的独特见解，在下午的活动中实践团的同学还遇到了一位退休的老奶奶，在交谈中实践团的同学们了解到了她是一位退休的学校管理人员，负责学生的日常生活和后勤保障工作，老奶奶非常热心并且体谅当代年轻人学习机就业压力大。
在晚上实践团对于今天的工作做出了总结，对今天的工作提出了不足和改正方案，在总体上实践团对于今天的表现还是非常满意，期待在明天的工作中取得更好的成绩！
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7月12日上午，河南农业大学植物保护学院植物保护五班的李长水、毛俊宝、路通、黄亮、李松五位同学驱车来到淅川县的渠首景区，开始了第二天的实践。渠首景区位于南水北调中线水源地丹江水……
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2019年7月9日，“美丽中国的成长路”社会调查小组来到了江西省赣州市兴国县平川中学。今天，小组将在这里展开调查。兴国平川中学于1923年建校，至此已有九十多年历史，校园内环境优美，被誉……
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在兰考县的最后几天里，小组发现兰考县的留守儿童较多。为了采取有效的帮扶措施，切实解决特殊儿童家庭的困难，小分队深入村庄进行调研，掌握留守儿童成长的具体情况，并携手兰考县妇联……
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2019年7月6日，为了完成本次实践的课题，小组来到了河南省兰考县许河乡，开始对当地村民儿童的教育情况进行调研。成员依次走访了安乐村、王楼村、忠信寨村等附近的村庄，对每家每户的儿童……
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