有人说:“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，十四天的支教时光是否让自已变得成熟，但这段支教时光让我明白暑期社会实践，有关成长，有关感动，一路耕耘，一路收获。
美好的时间总是短暂的，一眨眼十几天就过去了。支教的生活很
充实，虽然天气很热，每天晚上呆在宿舍，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心！而我，每天早上顶着大太阳去学校，傍晚披着夕阳回来，说真的，还真挺艰苦的。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。
刚开始时，我发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和小朋友们互相交流互相沟通，努力让小朋友们有一个轻松快乐的暑假。在课堂上，我努力发现小朋友们的闪光点，并适时的表扬，让他们感受到了老师的鼓励与赞赏，并给所有小朋友一个骄傲的理由与机会，而小朋友们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。看着小朋友们在学习中一点点的进步、一点点的前进，自己心里也挺欣慰的。
我从这群小朋友们的身上体会到他们的纯真和朴实。他们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。他们虽然不是特别聪明但他们很努力，虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到:一个人有多快乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。整个支教活动中给我留下印象最深的还是小朋友们本身:他们在逆境下并没有失去纯真，依然以饱满的热情使我感到欣慰。
时间总是匆匆流逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的幸
福。这种幸福是一种经历，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，更是一种生活的从容。小朋友们带给我们的不仅仅是教学的压力，更多的是快乐与激情。与小朋友们的交流实质上是心灵的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的；没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。然而，我们的课堂是活跃的，在看到我们多样的互动式讲课后，小朋友们的情感再也无法抑制，他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们积极的表现，我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步。
在支教期间，我们团队带去的是一种精神，一种理念。生命因为有爱而更加美丽，因为奉献而更加精彩。光影荏苒，转眼间，十四天的支教生活已经成为回忆。回想当初离开学校时的情景，一切都如梦如幻，那么飘渺，让人怀疑。虽然怀疑，但不得不承认，过往发生的一切如今仍历历在目。从开始的陌生到熟悉，从熟悉到习惯，这其中有快乐，也有迷茫和彷徨。但更重要的是这些日子的收获与成长，我安然的在快乐中享受着，也不停的在迷茫和彷徨中思考着渐渐长大，渐渐成熟。我们在那里留下希望，带上祝福，踏上了新的征程……
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