2019八月上旬，“丝柳情”爱心助力团队前往临沂市临沭县青云镇前齐庄村开展支教考察活动，为期十天的支教生活拉开帷幕。
对于支教的感悟首先是我自己的改变，在支教之前我一直怯于在许多人前说话，并且不能很好地表达自己，这次支教活动锻炼了我的表达能力以及沟通能力。为了提前了解下李小学的学生情况掌握上课人数，我们在 8 月5号下午展开了第一次学生见面会，对于第一次支教的我来说，一切都是那么的陌生，面对小朋友们散发着活力的脸庞以及充满好奇的双眼，我紧张得不知如何是好，只能在一旁协助队友管理学生。第二天正式上课，我负责四、五年级的英语教学活动，在与学生的互动及交流中，我慢慢放松了自己，不再紧张和无措，并且融入了他们。讲授的知识都是很简单的语法及单词拼读，我慢慢也重拾信心，并对教学活动产生了极大的兴趣。
在我印象中，乡下的孩子都是非常随性、随时都在嬉戏打闹、你争我抢的，但是青云镇的孩子们却出乎意料的礼貌。见到老师会问好，下课会起立鞠躬，拿东西也相互礼让，这不禁让我对之前的态度感到愧疚。除了英语课教学，我还担任了音乐课的教学，选择了《送别》这首歌。在歌曲教学中，学生们的音乐天分充分展现出来，我唱一遍孩子们基本上就学会了，并且热情高涨。还选出了一名学生担任领唱，唱得好的学生主动帮助不会的学生，孩子们的团结协作得到了充分的展现。
在和孩子们相处的几天里，我们利用下午放学时间对一些学生进行了家访，通过与家长的交谈了解到，大多数家长都希望孩子到城里读书，但是苦于没有门路。并且学校最大的问题在于师资，留不住老师是最大的问题，其实这也是所有乡村小学存在的问题。我常利用下课时间和孩子们交谈，询问他们的家里情况，令我吃惊的是，三分之二的孩子家里只有妈妈，有的甚至和奶奶相依为命。三分之一的孩子是离异家庭，并且家长在家务农，可见，家庭教育的缺失是下李乡的一个重要问题。当我问道回家后都干什么，每个孩子都说玩电脑或者玩手机，这让我在感慨乡村科技进步的同时也为他们感到一丝惋惜。在我心目中，乡村的孩子是那种自由自在奔跑在田野，一起爬山探险，一同在大自然里欢脱的。孩子们放学回家后的娱乐从另一个方面凸显出了乡村家庭教育的严重缺失。在我看来，虽然赚钱重要，但是农村的父母眼光还是短浅了些，让孩子有个完整健康的生活环境是最重要的。
支教结束之后我们有一种解脱之感，但更多的是对孩子们的不舍，在我们吃饭的时候，一群孩子等在我们的窗前想跟我们聊聊天，还有的孩子送给我们小礼物，乡村孩子们的朴实和善良在他们身上得到了最美好的诠释，我也希望孩子们有一天能够走出乡村，拥有更精彩的人生。
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