青春稷下·留忆申楼支教心得3

社会实践心得

暑假十二天的支教活动，是我的第一次支教经历，也是感慨颇多，收获颇多的一次非常有意义的经历。

经历长途跋涉之后到达支教地点，交接工作，分配工作持续到了晚上十二点，第二天还要正式开始第一天的支教活动，这在身体和精力上也是一种挑战。由于我们是第二批的支教人员，所以孩子们在经历了上一批老师的教导后，会或多或少的不是很畏惧我们，所以课堂纪律成为了一个很重要的问题。还有就是孩子们的基础不是太好，我所教的科目是英语，但是有些四年级的孩子英语水平可能还达不到三年级。存在着发音不标准，口音问题，书写不规范等一系列问题。为了更好的解决这个问题，我的教学重点放在了改善他们的发音，注重质量而不是速度上。我尽可能的让每一个孩子都放声读英语，一是为了培养他们上课回答问题的积极性和勇气，二是可以更好的纠正他们的发音问题。长时间的学习可能会让学生产生疲惫感，所以我有时候会给他们放英文电影看，劳逸结合，也是让他们喜欢上英语的一种方式。

通过这十二天的支教活动，认识到作为一名教师，确实是很不容易。同时作为一名英语师范的学生，这种经历更能带给我收获。以前觉得当老师讲课比较容易，真正站上讲台，就会觉得不容易，因为自己跟学生的处境不同，想法不同，自己的思路他们可能听不懂，所以就需要更仔细找到一个适合学生的授课方式。而且如何有小学生相处也是一门学问，你太平易近人，学生上课就无纪律。你太凶，他们上课就不敢回答问题。所以如何找到平衡点也是一件很难得事情。作为老师，处理学生之间的矛盾，要做到不偏心。要平等的对待每一位学生。

还有通过这次支教也认识到了很多小伙伴，我们一块吃饭，一块聊天，互帮互助，共同度过了这有意义的让人难忘的十二天。

十二天的支教我可能不会给他们带来质的飞跃，让他们成绩突飞猛进，我只希望我可以通过这十二天让他们学会一点东西，记住一课单词或者爱上了英语。我觉得这样我的支教也算是达到了目的。

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