（通讯员 仇梦依 马昕玥） 在开展三下乡主题宣讲活动的初期，团队成员首先以街头采访和专访的形式初步了解性教育问题的现状。
校内采访中，问及“中国社会性教育现状”，很多人对于“性教育”的概念了解有所偏差与混淆，无法正确把握“性”与“色情”之间的差异，所以对于采访多有回避、排斥。此外，由于受到案发事例发生概率的影响，湘大的心理老师对性教育并无过多的研究，因此对性教育无法发表专业言论。
校外街头采访中，不同年龄、阶层的人对于团队研究课题持有的态度明显不同。对于同性恋问题，几乎所有年龄较大的受访者都持消极批判的观点。此外许多人在有了孩子之后，对于性教育的态度明显发生改变，从认为其没什么所谓到认为其十分重要。
（图为三下乡校园采访图片）
在对于专访人员（群）的选择上，经商讨，团队成员选择了心理医生、心理老师、妇科医生以及警察作为采访对象。采访发现，专访人员对于性教育这一话题皆不甚了解，“我一个人的意见和建议无法（不能）代表整个心理医生（警察）群体。”是他们的一个共同持有的观点。此外，受访专员提到，小概率事件不能代表全部，也是性教育缺失的体现，这也从侧面反映了一种现象，即使此类事件发生，大部分人也是会采取闭口不提或息事宁人的态度。
（图为三下乡团队成员街头采访回合图片）
三下乡主题宣讲活动还以调查问卷填写的形式在社区顺利地进行采访和主题宣讲。一般的社区负责人都表示很欢迎这样的大学生三下乡活动，并愿意做相关事宜的配合。同时团队成员也努力联系到幼儿园方面，得到幼儿园的支持，希望能通过对老师家长的讲解，将性教育推广普及。
（图为三下乡街头采访图片）
在整个团队连续两天辛苦地调查采访中，拒绝和不理解是常有的，不过团队成员表示：虽然项目的一开始就遭遇了很多拒绝与冷眼，但会越挫越勇，无论遇到怎样的困难，大家都将继续全力以赴的去达成共同的目标，力求为改善“性教育”缺失的社会现状做出自己的努力。
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