投之以木桃，报之以琼瑶

7月10日6点，服务队成员们早早起床，开始着有条不紊的一天。看着越下越大的雨，班主任们担心着同学们的来校安全，并在家长群中及时提醒家长们注意学生路上安全。

早上八点，班主任们早早等在教室，看到陆续来到教室的学生们，观察同学们的衣服，并一个个询问是否有淋湿，一个个打电话联系家长，及时了解没有到校的同学。即使同学们表面没有表现，但内心却默默记得老师的关怀。

随着时间的推进，老师们也开始了一天的课程。新的课程，带来新的体验，秉持着“精心浇灌育桃李，文化交流意悠长”主题的成蹊队争取为同学们带来与众不同的课程体验。不管是在本土文化，还是在世界各地文化，亦或者手工操作课，队员们都希望带给同学们更广阔的视野，培养学生个人的自信心和集体荣誉感。

课堂，不仅仅是知识的共享，更是朋友间的交流。三尺讲台，老师们与小朋友们有了更多的交流，不同的人生轨道，有了第一次交集。夏令营，带给的是小朋友的知识，更多的是彼此的成长。不是管理，而是互动；不是上对下，而是你和我。在一天一天的日子中，老师们开始慢慢成为学生心中的榜样，慢慢成为学生对成长的期待。在这个成长过程中，师生之间联系加深，一次小小的举动，便是对老师的认可与爱的表达。

这个炎热的夏天，成蹊队怀揣着责任和使命，来到墙新，与小朋友们有了“不期然的相遇，时空的交汇只在此时此刻，凝滞，似乎追随，只需瞬时”。在这个不一样的暑假，期待学生能有所得，成蹊队也能有所获，结成硕果累累的盛夏。

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