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南师泰院三下乡:助凤展翅,圆梦未来

来源:南京师范大学泰州学院 作者: 马莹莹

暑假的社会实践活动已经结束,但是这次的社会实践活动带给我们的影响永远不会结束。它让我们走出课堂,走出校园,走向社会,走上了与实践相结合的道路。实践是检验真理的唯一的标准,在实践中我们发现了自己的缺点和不足,也使我们得到锻炼和提升。

我们的实践团队所做的项目是飞越大学生涯规划发展咨询,在高考结束后至大学新生开学前,为准大学生提供“高中——大学”衔接咨询服务,方式为20 人团体咨询,目的是让准大学生在大学里得到更好的发展。我们的团体咨询服务共计100个小时,包括以下六个模块:1.心理调适和团队精神构建2.办公软件的初级使用(Word、Excel、PPT、图形处理、视频剪辑)3.大学里常用知识的了解(入党程序、学生组织职能等)4.标准计划书的制作能力(以商业计划书为模板)5.计划书展示(演讲和口才)6.一场儿童剧的排练和演出(突破自我、实践能力)

简单来说,是用100个小时的时间,给准大学生建立起一个除学业之外的能力架构。帮助他们在新环境中建立良好的第一印象,使之有能力,优秀完成学业之外的各项实践工作,有机会成为一名优秀的学生干部。

前8天我们进行外出招生,这是正值酷暑的7月份,户外温度30度左右,我们顶着炎炎夏日,去辅导机构与老板洽谈,去过旅行社与高考毕业生沟通交流,也去过驾校发过我们教育咨询的宣传折页。其中的艰辛自然是不可避免的,但我们的收获也是颇为丰满的,磨砺了吃苦耐劳的精神,锻炼了与人交谈的口才,而且学生也如愿以偿的招到了,待生源招满后,我们便在泰州蜂鸟空间站301室展开了我们的教育咨询服务。我们将学生分为了4组,采用了参与式教学的方法。首先我们利用头脑风暴卡片游戏来搞团建工作,让大家认识到团队合作的重要性并增进彼此之间的熟悉度和默契感。为了响应国家支持大学生创新创业的号召,也为了提升学生写计划书的能力,我们通过较难的公司创业来进行模拟,以提升同学们各方面素养。经过团队合作、团队讨论、老师参与式教学授课、同学们轮流上台演讲、学长学姐一对一指导、制作计划书、修改计划书、模拟路演、等等不断上台锻炼,同学们已经从刚开始不敢上台讲话,眼神乱瞟,抓耳挠腮,身体乱晃,话音带颤,转变成了目光坚定,动作自如,讲话流畅,由内而外散发出一种自信的感觉。后来我们也模拟了大型活动的开展,如泰州市的高校招生会、高校联谊运动会等,以及上台表演,如唱歌、笑话、儿童剧之类的,由于之前经过了必要的技能培训,在面对后来的这些事宜的时候他们都没有显得那么的生涩,不论是从思考事情的角度来看,还是从事情准备的是否周到方面来看,他们倒是像经验老成的学长学姐们,而且在最后一课的时候他们认为这是几天的课会改变他们的人生,除了对我们这个免费的教育咨询团队充满感激、充满了认同感,还强调了获得感很强、收多颇丰,也很欣喜自己变得更加的优秀了。看到他们如此大的变化,我们实践团队也不由的从内心深处感觉到了欣喜,这种油然而生的成就感是前所未有的。

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