光阴似箭，美好时光总在我们不经意间静静地流逝。不知不觉我已度过了大学的一年时光，迎来了我上大学的第一个暑假。我意识到自己应该充分利用假期，来锻炼自己。有的时候不踏入社会就永远不知道社会是什么样的，光从书本看到的社会那是别人严重的社会而不是自己对它的理解。所以大学生暑期实践让我更好的将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。大学生暑期实践让我更好的从幼稚或者不成熟走向成熟，让我更好的懂得社会，人与人的交际关系，相处方式。也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。
一、实践内容
我们的暑假实践是大学生生涯规划发展咨询。简单的来说，它是用一百个小时的时间，给准大学生建立起一个除学业能力之外的所有的能力架构，沿着成为一名优秀学生干部的路，向着人生高峰一路狂奔而去。这次飞越大学的暑期社会实践，我的主要负责的是同学们的演讲口才。在开始之前，我觉得这是一份不算难的工作，尤其是第一天开课的时候，觉得同学们都机敏。不过渐渐的我发现自己还是想得太简单了。
同学们在经历初高中繁重的学习之后，变得越加沉默寡言，对于有要求完成的任务可以完成的很棒，对于自主发挥的任务缺有些力不从心。为了进一步放松大家的精神情绪，当天下午又进行了编花篮，桃花开几朵等团建活动。在大家都很开心的氛围下，大家的情绪都进行了放松。
接着大家进行了各自的自我介绍，来自各地的同学们简单的介绍了自己和家乡。虽然还有一些紧张，到明显比上午好了很多。
在暑假实践的中期，我们开展了企业计划书的学习与制作，同学们都想出了一个自己比较感兴趣的项目。在讲课过程中，王老师穿插了煎饼和大娘水饺等等实例，让同学们对于企业策划，和经营方面有了比较深刻直观的认识。在最后策划结课的时，每一个同学都能够制作出一套非常完整的企业方案。
二、 实践结果
经过一个月的学习与实践，同学们都可以完成讲师交给的任务以及讲师教授的一些演讲技巧，以及计划书的制作，开学之后同学们都有能力部门负责人或是老师交代的任务，能够独自拍摄，撰写新闻稿，能够比较周全的思考活动策划。同学们由刚开始的拘谨，不敢于发言，到后来可以解放自己，大方的展示自己的项目。那么这部分中学到开学之后，就可以迅速的融入大学生活，交到更多的朋友，相比没有经过暑期培训的同学他们的起点更高，更加的有优势。
三、 实践总结或体会
通过一暑假的锻炼，同学们进入大学之后可以主动向老师和学长表明愿意并能有能力多做一些事情，他会得到一个很好的第一印象，并如愿以偿地得到一些表现机会。所有的工作由于事先进行过必要技能培训，会完成良好，这样根据近因效应又得到了更好的评价，得到更多的资源和机会。
紧接着……
霍桑效应：受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率就会大大增加。
罗森塔尔效应：教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步。
马太效应：强者越强，弱者越弱。
最后，当毕业的时候，他真的会以高于同龄人的起点顺利走上社会。而前面所学习到并且在实践中加强了的各项能力，又一次在进入社会后的起点上发挥了巨大的领先作用。
http://www.dxsbao.com/shijian/240329.html 点此复制本页地址
