如果问谁对教育最有发言权，不用说那一定少不了坚守在第一线的教师们。于是，7月8日这天上午，安徽师范大学“聚焦平凡教师，纵观教育变迁”实践调研团队来到了芜湖市的一所中学，走进一线教师，深入了解芜湖市教育的发展。
队员们来得很早，学校里还留有高三学生在上课，但是校园里却无比的安静。轻轻地上了五楼，来到已经预先踩过点的办公楼。轻轻地敲开半掩的门，“您好，老师！我是……”队员微笑着介绍自己，还没说完，老师就站起了身，热情地说：“哦，我知道我知道，快进来，你们提前打过电话了是不是？快坐！”被老师这么热情的一招呼，先前的紧张与忐忑瞬间泯灭了。不管阔别校园多久，老师们永远是记忆里那样的亲切、温情满满。在这样和谐、轻松的氛围下开始了我们的访谈。
岁月流转，我心依旧
那是一位教龄比队员们实际年龄都要大上十多岁的老教师，三尺讲堂，一支粉笔摆渡了不知多少青年学子。纵使年过花甲、双鬓渐起白发，依旧热情满满。队员们不禁问他：“是什么让您一直坚守至今，初心不改？”在与他的谈话中，我们得知现代社会、国家对于老师的尊重和重视，赋予这个岗位无比的神圣，更是他们坚守的信念来源。也许只是他们不经意间的一句话，也许只是他们认真细致的一堂课，也许还有很多……就改变了一个孩子的一生。就是这样看似简单，其实背后都花费了无数的心思琢磨。教师说的这样一句话最让队员印象深刻:“我们是在教书，但我们也是在育人。我们必须要以更高的标准。更饱满的热情来要求自己……”其实，作为学生，更能感受得到。学生时代的生活是所有发展阶段里最无忧的，不用面对现实中各种复杂的压力，这恐怕就是得益于这些“幕后的演员”的努力，总是展现给学生积极的一面。他们面对学生时的耐心细致，很多时候远超对待家人。
紧跟时代，创新教学
当队员们问到现在的学生和过去的学生相比有没有什么突出的特点？他告诉我们，这肯定是有的。他表示:“很喜欢现在学生那种活泼的朝气，灵活、跳跃的思维。”而这大概得益于经济社会的快速发展，开阔了学生们的眼界。物质条件更加丰富了，操场、实验室、健身室等等，学习的环境越来越优越。但是这样一来，他也提到学生面对的诱惑也就更多，对学习投入的专心就不够了，甚至有些浮躁。过去的学生没有什么娱乐活动，教材也不丰富，一本书能看个几十遍，对待学习的认真是现在多数学生不能比的。所以他们现在教学方法也跟过去不一样了，利用学生活跃的思维，启发式教学。教学中多增添一些趣味性的环节，引导学生举一反三，同时扩展一些新鲜有趣又与教学相关的知识、信息，增加他们学习的兴趣。现在时代发展太快，教学要跟进时代，学生学习更不能落下。毕竟如今的教育已经不再是以学习成绩为单一的评价标准，素质教育已经成为时代潮流，学生的发展方向也要更加全面。不过，不管教育形式如何改变，育人总先爱人。作为教师，总是一贯奉行以学生为本的宗旨，关爱着每个学生的终身发展，以敬业务实的工作态度开拓进取，奏响了全面提高教育教学质量的号角。他们用新鲜的甜水浇灌着求知的心田；用灵动的音符弹奏着学生的心灵之乐；用和煦的道德之风抚慰着学生纯洁的魂灵。虽然，他们中大多数人的名字不能流芳千古，但是，他们可以骄傲地说：他们的青春和生命正在一批又一批学生身上延续和永生！
新新时代，信心十足
关注教育当然也一定要关注当前的教育政策。提到对当前教育政策的看法，以不分文理科为例，以我们的眼光看来，这个政策一定是根据当前的国情提出的，为了培养更全面的人才，更大激发社会活力。但是他告诉我们由于现在政策还在实行的初步阶段，给学生、家长、老师都带来不少新的问题。作为老师，他就遇到一些困境，要同时带不同班级、不同的学生上课，对他们的了解和知识掌握的程度，不像之前那样进行单一班级的教学把握的详细，甚至有时候学生的名字都不一定记得全。上课还需要在几个班级之间来回辗转，教学的工作量更大等等……但是尽管这样，他还是相信政策真正实行以后、大家真正习惯以后，情况只会越来越好。毕竟肯改变，才更能进步。人间春色本无价，笔底耕耘总有情。有像他们这样始终不忘初心，与时俱进，开拓创新，时刻为学生着想，一切为了学生的人。那么我们今天的教育事业也就有了无愧于这个时代，无愧于人民的英雄的强力支持！
从对这位老师的访谈中，真正感受到教师人格的魅力，也感受到教育着实不是一个小事情，从一点一滴，一言一行开始影响整个社会。要想让教育更好，依靠国家，依赖教师，依赖家长，更需要每一个人的同心助力，这样的教育才会是我们最想看到的育。对于新时代的学生，这是一个机遇和挑战都是最好的时代，学习和实践同样重要，给自己一个明确的人生价值的定位更重要。教书育人，用丰厚的文化底蕴塑造个性；用高超的教学艺术彰显灵性；用宏阔的课改视野呈现活性；用高尚的职业境界诠释诗性。
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