走近支教、了解支教、正视支教

2019年9月4日，山东大学化学与化工学院“西部梦想”支教调研团继续对“走近支教、了解支教、正视支教”的团队理念进行探索实践。

当天上午调研小队线下采访了“寻梦甘佃”支教队队长程仁乾。支教怀有目的是可以兼顾两方面的，过程中单纯带给孩子们知识和关爱，多多少少有点功利的在结束后收集材料作为社会实践的结题书，一举两得的。课程上，由于西南边陲部分学校小学不开英语课，有英语备课的寻梦甘佃团队在这门课程调度很大。当地又缺少体育器材，在捐赠学校价值1200元的体育用品后，程队长希望“寻梦甘佃”能长期到那支教或者当地成为支教基地，其他支教队也能去，将捐赠的体育用品利用起来，减少资金重复，拓展当地孩子的体育技能。面对预估三成以上孩子存在一定的心理问题和心理素质课的进行难，程队长很注意心理辅导的度，因为过于疏导会产生误解，孩子觉得自己被认为很弱小。更多是主动发现、主动陪伴和主动引导而限于引导。由于支教地有器材无技术、有硬件缺软件的普遍问题，程队长更支持长期支教。但程队长对于短期支教可能的弊端存在，他认为每个人都有各自的看法，做到问心无愧就好，以后碰到山大或者清华的支教队，都可以自信坦然的分享自己的支教经历。

随后下午，小队7人就前几天发布的线上问卷“大众对大学生短期支教的看法”进行激烈的讨论，分析每个问题的大众看法，寻找矛盾点和客观差异点。问卷样本数量约一百五。支教地选择上，选择贫困山区和贫困非山区的人数持平，而在中东部实际的大学生短期支教保守考虑队员安全，多数选择非山区。这个问题一定程度反映了大众想象偏差。大多数人将吃住不适应、教学设备落后和资金紧张和语言沟通不便列为大学生支教的三大难题，而同时80%-90%的人认为大学生支教志愿者能解决面对的风险与挑战。对于支教队应该支教的时长，大众看法再现分歧，50人支持短期支教，49人支持长期支教。90%的人对支教给予积极意义的评价，也有10%的人担心支教队的教学理念与当地教学现状严重不符，易使受支教的孩子产生浮躁抱怨的情绪。人们也普遍认为短期支教时间短，不能深入了解孩子为孩子提供针对性帮助。

目前大众对大学生短期支教的总体评价较好，但急需的是一个规范的支教管理体系。（文/严煌）

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