我们各有姓名，但也有一个共同的名姓：安徽师范大学赴三河古镇“探古镇变迁，觅工匠精神”调研实践团队。这个暑假我既是我，但更是我们；这个暑假我们各显神通，共同发力，只为创造更好的我和我们。
一份困难
“因为我们有一个目标，所有的困难也变成了一个。”
我们的团队汇集了来自文学院、外国语学院、经济管理学院、计算机学院多个学院的十四个小伙伴，2019年7月7日清晨出发，经过近7个小时的车程到达目的地，对三河古镇进行了为期15天的实地调研。作为一支调研团队，即使队长和副队在临行前通过实地考察、文案策划、意见征询等多种方式做了十分充足的准备，但计划还是赶不上变化，我们面对的困难还是数不胜数。但无论多少困难，我们的目标只有一个，那就是考察到三河古镇的真材实料，探寻到它们发展背后的工匠精神，包括传统工艺、美食、工业等。
团队是一个神奇的魔术师，拥有让所属成员暂时超脱个人私利，集中为一的魔力。他能让队员心甘情愿地承担其他人的痛苦和困难，无论牺牲的是时间还是精力，他们还是“傻傻地”愿意去做。队员们各司其职，确又“难吾难以及人之难”，作为队长的李瑶瑶更是如此。住在同一房间、习惯晚睡的我亲眼见证了她在暑期实践的15天里没有一天在12点之前上床睡觉。倘若11点多你在宾馆昏暗的楼道中看到一个孤单的身影，那定是她在忙完了自己的工作后，为了不打扰其他人睡觉，借着楼道的灯光，为队员们“义务”修改新闻稿件。
十四份努力
“因为我们是一个团队，所有的努力都变成十四份。”
15天的暑期实践，我们团队参观了三河民族企业富光有限公司、三河美食米酒和米饺的生产公司，采访了方家剪纸第三代传人方军化、三河羽扇代表性传人丁政权，坚持在祖传羽扇世家万正华阿姨那里学习制作羽扇7天并发放问卷百余份、沿街采访百余人。这些活动的顺利进行，绝不是一个人的努力可以做到的，一个团队成功与否，也绝不是一个人可以决定的。团队成员的合作，每个人都做好自己的本职工作才是正解。
不仅如此，我们团队还是个潜龙卧虎的藏宝地，队员们除了自身专业实力过硬，艺术实力更是不弱。因此在调研之余，为丰富我们的实践活动，寓学与教，团队还联系了当地一所艺术学校，在那里坚持教学7天，开设的课程包括民族舞、现代舞、油画、水彩、素描、儿童画、扇面设计、国学朗诵等近十种。队员们轮番上阵，各显神通。在教学结束时，学校的校长都忍不住对我们竖起大拇指，开玩笑说：“你们确定是安徽师范大学的学生，不是艺术学校出来的！”
成就十五份收获
“因为团队有我和我们，所有的收获都变成了十五份。”
15天的暑期时间结束时，我们每个人无不感叹时光易逝，在不经意间就悄然流失了。但时间也在我们每个人身上留下了或浅或深的痕迹：对于性格有些内向的队员李思远，他表示自己通过采访、教学的训练，收获了更多与人交往的勇气和信心；自知做事有些粗心的队员李文，她认为长达7天的羽扇学习让她懂得了工匠精神内涵中的耐心、严谨仍是自我人生的必修课；对于行动更信奉一个人效率的队员毛少宇，她感叹15天的实践活动，让她看到了团队合力的不限量、团队合作的高效率……
在所有人的齐心协力下，我们的团队也收获了很多人的认可和称赞。例如，在采访三河羽扇代表性传人丁政权时，我们并没有注意到有其他人在场，大家只是认认真真地听讲和记录丁先生的回答，感受学习工匠人的艺术修养。但事后通过丁先生的转述，我们才了解到我们的活动已经被肥西晚报和肥西电视台刊登、报道。对于团队来说，这也算是付出后的“意外之收”。
这个暑假我很幸运，遇到了一群优秀的伙伴，成为一个强大团队的一员、做成了一些有用的事情。这个暑假我很幸福，困难只有一个，但见证了成员的十四份努力、团队的十五份收获。
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