本网讯（通讯员 余林林 陈希）为丰富留守儿童的文化活动，让留守儿童身心得到更好发展。6月30日晚，湖北医药学院“心筑留守”暑期社会实践队通过开会讨论，考虑到留守儿童的年龄，性格爱好等各种因素以及队员们自身的实际情况，综合比较各种儿童舞蹈后，选取了“咋了爸爸”表演舞蹈，并组织学习了舞蹈视频。
7月1 日，团队为提高工作效率兵分成两路，一支队伍前往十堰市内继续进行关于关爱留守儿童的问卷调查活动，另一队留在住宿地学习舞蹈。部分队员在各自的房间熟悉舞蹈视频，学习舞蹈动作，不浪费一丝一毫的时间。
下午在简短的休息之后，队员们进行了舞蹈的集体排练。在学习舞蹈过程中，将舞蹈视频分解，对每一段每一个细节反复练习，不放过任何错误，积极配合，努力做到节奏统一，同时，已经熟悉舞蹈动作的队员们帮助其他队员熟悉舞蹈动作。同时队员们发挥自身的才能，将部分舞蹈动作改编，融入自己的思想，使舞蹈更具特色。伴随着欢快的节奏声，汗水在挥洒，此次舞蹈学习活动最终圆满结束。
留守往往意味着孤单；意味着温暖的缺失；意味着希望的渺茫。关爱留守儿童，让孤独不在；让温暖不缺失；让希望不在渺茫。一个城市的文明程度的高低，是道路的干净与否，是路不拾遗，是夜不闭户，更是儿童的脸上能否绽放出开心的笑容。关爱留守儿童，让城市更文明，让城市更美好。
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