11月5日,重庆市教委、市发改委等九部门日前联合印发《重庆市进一步推进中小学生减负工作实施方案》该方案通过多项措施,进一步规范学校办学行为和校外培训机构发展,减轻中小学生过重学业负担。
措施包括但不限于:小学生每天写家庭作业不超过60分钟,初中不超过90分钟、义务教育阶段严禁以任何名义设立快慢班、重点班、实验班等、校外培训机构严禁“超纲教学”,不得举办与升学相关的考试改革评价制度,严禁以任何方式公布学生考试成绩及排名。
不同于以往一棒子打死的减负方案,本次方案限定了教育阶段,分别为小学、初中、高中等不同阶段的公共教育提出了具体要求。对家长而言,杜绝一切非必要的课外补习班的最根本办法就是让教育回归本质,让孩子们回到同一“起跑线”。只要有一个朋友的孩子在补习,家长们迫于竞争的压力便会不断寻求各种类目的补习机构。
著名心里学家菲利普·津巴多提出的“剧场效应”指出,在剧院只要有一个人站起来观看,后面的观众也会为寻求更好的视野站起来,如此重复,本来应该坐下看的戏剧,成了众人“顿足翘首”的荒诞场景。因此,重庆市教改减负方案就是让那些站着的人强制坐下,让教育回归其本质,避免了盲目竞争的恶性循环
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