二见“寒调”

二见“寒调”

□刘亦凡（物理与电子科学学院1704班）

为了更顺利的开展寒调，今天中午12点我们常青藤实践队在科教大楼9301召开了第二次会议，12点左右我们都纷纷来到了教室，12点10分会议正式召开。

在人到齐之后，队长让我们每个组坐在一排，以方便我们讨论问题，由于我们在第一次会议之后写了通讯稿，心得以及维度的初稿，所以三位队长就我们写的东西中存在的问题作出了讲解，比如格式，想法等问题。随后两位队长讲了有关维度的撰写问题，他们首先讲了维度的第一个标题，即调查背景，调查背景可以从三个方面去入手，即从院校、政府、人民群众这三个方面，从大方面来说就是国家、社会、个人。接着，他们讲到了维度的第二个标题，即现状，现状可理解为现在存在的情况，现状可以从国家对当地教育事业的影响来想，然后他们又讲了现状的三个方面：1.市民的要求 2.学生可以从培训机构培训后然后去支教 3.由于当地教育资源不发达，当代学生以活跃的思维，带动当地教育的发展，为当地作出贡献。紧接着，他们讲到了第三个标题，即原因，原因可以理解为我们为什么要做这方面的调查，由于原因这部分比较重要，所以队长要求我们各个小组互相讨论一下，讨论完后要求每个小组派一个代表去讲台上讲，讨论完后，有两位代表在台上讲的很好，这非常值得我们另外两个小组学习。最后队长讲到最后两个标题，即建议和意义，队长强调建议一定是市民提出的，而不是其他对象。至此，他们讲完了，我们各个小组经过一番讨论之后，结束了本次的会议。

本次会议我觉得进一步加强了我们对维度这个概念的认识，三位队长和两位代表起到了抛砖引玉的作用，激发了我们的思维，我觉得我们在这次会议之后会有一个大致的想问题的方向，然后通过维度引出问题，再通过我们的讨论，就会成功地作出一份调查问卷。

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