当前位置: 主页 > 社会实践 >

蚌埠宣讲小队马列主义宣讲

来源:安徽财经大学国际经济贸易 作者:蚌埠宣讲小队

走近马列主义 感悟时代责任

————蚌埠宣讲小队龙子湖马列主义宣讲

随着新时期的不断发展,随着中华民族走向伟大复兴和世界舞台的中心,马克思列宁主义将焕发出更加耀眼的真理,马克思恩格斯设想的人类社会的光明前途将继续在中国生动地展现。现如今中国的发展速度,发展程度,发展力量都代表了中国现如今是一个逐渐强盛的东方大国。我国从制造业,到贸易业,到国防军工,到大国外交,处处表现出强有力的竞争力。因此我们蚌埠宣讲小队决定做一次马克思列宁主义的宣讲,让公众更好的理解并体悟马克思列宁主义的当代价值。

图一 宣讲小队出发

2020年1月7日,今天是社会实践的第一天,经过前一天队长队员各自进行马克思列宁主义的分享,今天大家一起在明德楼(食堂)进行全体的学习及交流活动,队长首先就实践目的及内容进行阐述,确保团队成员对调研流程有更加深入的了解,并组织学习马克思列宁主义的相关知识,将团队成员搜集的相关资料进行整合,互相传阅。此次交流为后期各项工作的顺利开展提供有利保障。队员们各抒己见,彼此都更加深入的理解并体悟了马克思列宁主义的基本思想,为第二天的实地宣讲做足准备。

图二 队员集体学习马列主义思想

图三 马列主义宣讲册(未打印前)

2020年1月8日,首先队长分发将要分发给市民的小册子,这是之前经过整理的,用于宣讲的马列主义宣讲册,有了这个准备,全体成员更加有了奋斗的目标。队长提醒大家安全事宜之后,全员就出发了。首先到龙湖春天小区进行宣讲,这里是大学城人口的密集区,虽然天气寒冷,但人们依然对我们宣讲小队很是欢迎。我们将宣传小册发放给周围不忙的群众,大家都很乐意和我们进行交流。之后我们的宣讲地点向龙子湖公园转移。今天是最近两天难得的晴天,虽然蚌埠龙子湖公园的人流较少,但是还是有不少人愿意配合我们,经过宣讲,大家也有较大的成就感,事实也证明,大家对马克思列宁主义的理解虽然都知道,但是要是细说到具体的当代意义,还是有不少人并不能详细的说出。于是我们小组成员就向民众进行宣讲,主要讲述了马克思主义对工人阶级的意义,它是农民政权的理论根基,以及它的科学发展思想,还有列宁主义对社会主义建设,无产阶级专政的贡献,经过宣讲,民众都能认识到马克思列宁主义的现实意义极其重要性这是很让人欣慰的一点。同时也给了我们宣讲人员极大的自信心。我们党坚持马克思列宁主义的指导思想,及马克思主义中国化的思想,使得我国在过去数十年的发展中不断勇攀高峰,一个个的新高度证明了即使到当代,马克思列宁主义依然有非常大的借鉴和利用价值。

图四 队员们龙湖春天实地宣讲

图五 龙子湖公园实地宣讲

习近平总书记指出:“中国共产党是用马克思主义武装起来的政党,马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。”《共产党宣言》认为,共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。即使是在当代快速发展的社会,马克思主义仍然有非常大的利用价值。这个价值不仅仅包括思想方面,同时也在实践的领域给我们指引方向,带领我们勇攀高峰,不断向前。作为新时代的青年,深刻的理解,感受马克思列宁主义的内涵及真理,为建设祖国做出自己的贡献,是我们义不容辞的责任。

http://www.dxsbao.com/shijian/257125.html 点此复制本页地址

相关内容

传承非遗——活动总结

随着时代日新月异的发展,我国的经济实力与国家地位都在逐步提升。为了增强中华民族的集体认同感以及文化自觉度,在对历史的优良传承中,从而进一步创新发展从而丰富文化多样性,江苏海…… 冷国香 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗——寄情木雕 明志匠心

7月22日下午3时,江苏海洋大学机械与海洋工程学院“传承非遗,接力爱心”暑期实践团队就木雕工艺在民主路上进行了相关的现场调查。团队全体成员参与本次活动,对民主路里一家木雕艺人进行…… 张敏 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗——“面塑制作的参与”活动圆满结束

2019年7月21日下午4时,在队长宋欣泽的带领下,江苏海洋大学机械与海洋工程学院“传承非遗,接力爱心”暑期社会实践团队全员出动,前往民主路面塑店进行现场手工制作,亲身体验面塑技法的巧…… 顾月莹 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗—— 巧手捏面人,指尖现艺术

7月20日下午3时,江苏海洋大学机械与海洋工程学院“传承非遗,接力爱心”暑期实践团队就面塑文化在民主路上进行了相关的现场调查。团队全体成员参与本次活动,对民主路里一家面塑店的艺人…… 张佳琪 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗——老海边煎饼前期调查

圆如月薄似纸——“老海边煎饼”传承古老历史,传播健康理念7月17日下午2时,江苏海洋大学机械与海洋工程学院“传承非遗,接力爱心”暑期实践团队就老海边煎饼在港城街道上进行了相关的前…… 顾敏慧 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗——海边煎饼实地调研活动顺利进行

7月17日下午午4时,太阳依然灼热,机械与海洋工程学院的“传承非遗,接力爱心”暑期实践项目的全体成员对连云港民主路老海边煎饼进行了实地调研3点30分,身着整齐白色队服的成员们在淮海工…… 端木昕妍 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗——由根雕艺术品人生

本报讯7月17日下午3时,机械与海洋工程学院的“传承非遗,接力爱心”暑期实践团队一行人就根雕艺术的相关采访调查活动进入尾声。继前期调查翻阅资料,采访路上行人以及采访专业根雕大师李…… 冷国香 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

传承非遗——根雕的调研

2019年7月15日上午10时整,江苏海洋大学“传承非遗,接力爱心”暑期社会实践小组展开开了对根雕的调研,旨在更加了解根雕。活动地点在连云港市墟沟。上午10时,顶着滚滚热浪,小组成员们在江…… 邓诚诚 江苏海洋大学机械与海洋工程学院查看全文 >>

推荐内容

金融二班举办班内拔河比赛,为商学院赛事热身

金融二班举办班内拔河比赛,为商学院赛事热身(通讯员:王心远)11月20日,金融二班在张公岭校区风雨棚举行了一场别开生面的…

传承、接力、奋斗:在志愿服务路上汇聚青春力量

青岛科技大学信息学院星火“e+”志愿服务团成立于2020年。服务团自成立以来,团队秉持学校“志愿者、找青科”志愿服务品牌,积…

聊城大学传媒技术学院积极参与“周末文艺广场”才艺大赛

为营造良好的校园文化氛围,丰富学生的课余生活,进一步提升他们的艺术修养,11月24日,传媒技术学院积极参与了由聊城大学校…

趁青春,进社区|信息学院宣讲团前往科萃苑社区开展“赓续沂蒙荣光,传承红

为铭记革命历史、缅怀革命先烈、弘扬爱国主义精神,让红色基因在社区中代代相传,青岛科技大学“编梦沂蒙童声传颂”宣讲团与…

智能制造与电气工程学院开展2024级新生入学教育——实验室和工程实训中心

智能制造与电气工程学院开展2024级新生入学教育——实验室和工程实训中心本网讯(通讯员李海燕/文可向恒/图)为让2024级新生更…

最新发布

机183-1团支部“书香润心灵,雅言溢校园”主题团日活动成功举办
为了扩大团支部成员阅读量,增加团支部成员的语言积累,机183-1团支部于11月9日在逸夫图书馆开展了“书香润心灵,雅言溢校园”主题团日活动,团支部全体成员参与本次团日活动。活动伊始,团支部成员于逸夫图书…
战疫日记
2020年2月25日,据国家卫健委统计,昨日新增确诊新冠肺炎517例,新增疑似新冠肺炎530例,治愈2596例。从2月14到2月25,新型冠状肺炎确诊数总体呈现出降低的趋势。这几天很多企业恢复生产,很多旅游区也恢复了招待游…
华中师范大学数统学院:数统学子助力抗疫情 线上辅导活动进行中
数统学子助力抗疫情线上辅导活动进行中(通讯员张燕娟)新冠肺炎疫情发生以来,全国上下万众一心、众志成城,医护人员、警务人员等前线工作者夜以继日奋战在抗疫第一线,不能陪伴家人,更无暇顾及孩子的学业…
探人民生活,识蚌埠发展
探人民生活,识蚌埠发展——实践小分队寒假社会实践调研为了解蚌埠近些年来的经济,人民生活等各个方面的发展变化,深入认识蚌埠的发展情况,2020年1月11日至12日,安徽财经大学社会实践小分队在蚌埠进行为期两…
我心向阳,同心抗疫
(同舟共济,抗击疫情)(图为李洁同学在协助老师进行各种信息上报和录入工作)(图为15级卫生检验与检疫专业学生张金霞所在的毒理实验室)(图为09级预防医学班毕业生刘亚东在为乘客进行体温检测)(图为15卫…
惠州学院数学与统计学院学生党支部举行疫情防控线上微党课直播活动
2020年2月20日中午12:00,惠州学院数学与统计学院学生党支部开展主题为“抗击疫情,勇担使命,坚决打赢疫情阻击战”的线上微党课活动,由惠州学院数学与统计学院辅导员、学生党支部书记崔阳阳老师主讲,学生党…
疫情当下 停课不停学——湖北民族大学法学院举办读书报告征文比赛
本网讯(大学生记者张茜)为配合国家打好这场疫情阻击战,各院校相继延迟开学,线上教学模式已经施行。该院特开展读书报告征文比赛,以积极响应教育部停课不停学的号召。为丰富学生在家学习内容,调整学习节…
郑州轻工业大学年轻党员坚守初心抗击疫情
郑州轻工业大学年轻党员坚守初心抗击疫情新冠肺炎疫情发生以来,全国人民众志成城、勠力同心,坚决打赢疫情防控阻击战。习近平总书记强调“疫情就是命令,防控就是责任。”在学校的领导下,食品与生物工程学…
湖北民族大学法学院举办线上学习笔记大赛
本网讯(大学生记者张茜)受肺炎疫情影响,湖北民族大学实行线上教学模式,线上学习要求学生有极高的自觉性和自主性,为提高该院学生线上学习的主动性与积极性,让学生认识到在线学习的重要性,为其营造良好…
感谢相遇——初一(11)班
2019年12月20日,那天对我来说是伤感的,因为这一天过后,我或许将永远地与相处了3个月的学生们说再见。告别前一天,我本来打算和学生们不辞而别,然后委托班主任把我给他们每个人写的信交到他们手上。但是周四…