“岂曰无衣，与子同袍” 手拉手志愿服务感想（一）

云算1913 周洁

这是我第一次尝试志愿家教的活动，内心是比较激动的，借着这次机会，我在锻炼到自己能力的同时也体现了自身价值，帮助到了小朋友。

我辅导的是一个四年级的小女孩，在辅导的前一天，也向家长了解到了孩子的大致学习情况。在授课之前，我会让她把最近的作业和不会的题目拍照发给我，我针对这些，帮助她将不会的题目弄懂为止。

在授课中，我发现对于小孩子，要去引导她，有耐心，不能操之过急，循序渐进很重要。这次的实践机会，我会牢牢把握住，相信通过之后的磨练，我会受益匪浅。

云算1911 陈佳萱

在这个寒假，我有幸成为了学院线上家教志愿者，碰到了一个可爱的小朋友。我觉得本次活动既是一种学生与老师之间的角色转换，亦是一种人生阅历的成长。在大学期间能有机会奉献社会，对我自己来说实在是一个难得的锻炼和实践机会。我很感谢学院开展的这个活动，使我成为线上家教志愿团队中的一员，使我代表大学生朋友去做一些有意义的事情。我也希望在疫情期间尽最大努力帮助小朋友学习，为他答疑解惑，完成学习任务，进而取得良好成绩。

软件1911 段伟伟

这不是我第一次辅导小朋友了，却是第一次尝试线上辅导，新鲜感十足。辅导的对象是幼升小的小女孩，很听话，父母也很负责，在一旁陪着孩子。我所负责的是拼音和数学。考虑到孩子的年龄，所以在拼音和数学方面，都找了些动画视频，让小朋友在看的时候也能学习到知识。针对拼音，自己再时不时的提问，帮孩子回忆回忆。

我告诉小朋友，拼音的意义在于你现在要学会普通话和以后你能借助拼音能认识更多的字。同时也告诉小女孩父母，孩子在学习拼音会对像前鼻音和后鼻音这类的问题，我让他们别担心，这随着孩子年龄增大慢慢就会自己纠正的。但是该咱们纠正的还得提出来。

对于数学选的动画视频，我是按着幼升小找的既好看又能包含数字游戏的。看完再给小朋友尝试做下几道小题目，这些题目都是考虑好了的，要对他们来说，能理解还要有点难度，能起到一个益智的作用。

时间很短，也不知道线上辅导什么时候结束，希望在我没有结束的日子里，能和小女孩玩的开心，多用心辅导她，大家都能得到收获以至成长。

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