海纳百川，自强不息，厚德笃学，自强不息。为了将大工精神传播出去，吸引更多的优秀青年学生来到大工，大连理工大学赴丹东二中母校行团队自2019年12月18日起开始准备，于2020年4月14日正式进行“母校行”宣传活动。本着“宣传大工精神，弘扬大工文化，吸引优秀学生，展现学子风范”的宗旨，团队回访了丹东市第二高级中学，并取得丰厚成果。
精心准备，线上进行。
受疫情影响，原定到校宣讲活动改为在线上进行。团队成员灵活反应，迅速更新线上宣讲计划，于4月14日顺利开展线上活动。虽然处于居家隔离期间，无法与学子们进行面对面沟通，但团队成员热情不减，二中学子积极响应，线上宣讲活动取得圆满成功。
多加策划，着重效率。
相比于往年的到校宣讲，今年的线上活动显得颇有难度。既要保证宣讲的效果，也要节约学生们宝贵的学习时间，“效率”二字就是我们的活动的重中之重。为此，在准备期间，团队试验了多种视频软件，精心准备了PPT讲稿，并了解了学生们的日常作息，力求用最流畅清晰的方式，达到最好的宣讲效果。
前期预热，广而告之。
面对学生分散，消息无法集中传递的情况，团队采用了建立QQ群聊、推送微信公众号消息、线上发布调查问卷等方式对活动进行宣传。预热效果突出，团队根据问卷结果，更深入了解了学生的关注热点，也在群聊中解决了部分学生的疑问，为之后的正式宣讲打下良好基础。群中答疑，分享学习、报考相关干货；
发布调查问卷，寻你所想；微博发布活动消息，转发优质官微。视频网站发布宣传视频，吸引更多目光。
正式宣讲，热烈高效。
4月18日，正式宣讲上线。宣讲采用发布录播视频方式，相比于直播，避免了网络卡顿、信号不畅等问题，录播视频也可以反复播放，随时观看，解决了学生们的集中问题和时间冲突等问题。
宣讲内容分为介绍大工和答学生问两个部分。介绍大工部分主要讲解了大连理工大学的基本信息、历史沿革等，重点对学校的办学条件、学术研究、文化传统等进行宣传，让学生对大连理工大学有更深一层次的认识。
答疑环节集中了在调查问卷以及群聊中学生提出的问题，团队成员来自不同专业、不同校区，提供了多方面多角度的解答。后续也保持与同学们的良好联系，对同学们的新问题以及较个人向问题进行了一对一解答。
长期沟通，倾情分享。
正式宣讲虽然告一段落，但团队和同学们建立了浓厚的友情，保持了稳定联系。在群中，成员们积极分享学习经验，解答同学们的问题，同学们也会分享自己的生活，相互鼓励。
此次活动经历了春节假期、疫情……从准备到完成长达4个月时间，团队回访了母校丹东二中，达到了提高大工知名度、吸引更多学子目光的预期目标。促进了大工和丹东二中的相互联系，吸引了、鼓励了、帮助了更多学子追寻梦想。
玉兰花开，银杏正启；共结连理，再创辉煌！
海纳百川二中竞，笃厚博学母校行！
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