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连理三十,筑梦大工

来源:大连理工大学经济管理学院 作者:大连理工大学电子

回馈母校,传承大工,抱着这样的初心,实践队员们来到了沈阳市第三十中学,面对着这里的莘莘学子,一张张可爱的笑脸,一双双好奇的眼睛,我们开展了场宣活动,活动现场十分热烈,我们准备了精美的礼品和大工纪念品,让同学们参与抽奖活动,为第二天的正式宣讲预热。

宣讲当天,我们首先来到会场进行布置,横幅、宣传片、幻灯片……一切都准备就绪后,同学们陆陆续续地走进了会场。宣传片播放完毕,主讲人对宣传幻灯片进行了详细讲解,让同学们对大工的师资背景、科研实力、教学环境等等方面都有了一定的了解。讲解过后,我们还设置了有奖问答环节,对于讲解过程中一些重要内容进行提问并发放奖品,加深大家的记忆。最后就是答疑环节,同学们提问热情很高涨,甚至在会后留下来和实践队员们进行交流。

第一场宣讲结束后,我们在校方的建议下,又开展了第二次宣讲活动,这一次宣讲只面向年级排名靠前的学生,宣讲内容也有所不同,他们都是有能力也有意向考取大工的学生,因此我们主要针对他们比较关心的问题进行说明,比如大工的学术发展,学生的未来去向和优势学科等等。结束后,我们对同学们进行了采访,他们纷纷表示,这次活动的效果远超预期,使他们对大连理工大学有了更深刻的理解,也更加坚定了想要报考大工的想法!我们还现场建立了联络群,让学弟学妹们把身边对大工有意向的同学也拉到群里,方便与我们进行线上联系。

会后,我们开展了一系列的反馈工作。首先在学校设立了咨询处,吸引了大批的学弟学妹驻足,强化实践成果。然后我们又将在学校提前录制好的祝福视频发给学弟学妹们,表达了我们的殷切期盼与祝福。由于疫情原因,不能前往学校对老师进行实地采访,经过多方联系,我们最终联络到了三十中学的教务处主任,并对其进行了线上的采访,询问了关于三十中学报考与招生的问题,为后续招生宣传建议书的撰写做充足的准备。此外,我们对学生登记表进行汇总,并撰写新闻稿进行线上新闻报道,扩大实践影响力。

在沈阳市第三十中学的活动结束后,我们又在沈阳铁路实验中学进行了宣讲,这是一所没有被大工宣讲过的学校,我们与校方取得联系后,争取到了十几分钟在全校面前宣讲的机会。我们十分珍惜这次机会,做好了充足的准备,安排了部分队员前往,宣讲现场反响热烈,获得了校方的表扬与支持。

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