为全面了解小学生写作业拖拉的原因，许昌学院教育学院“春风化雨·重教兴学”小学生作业拖拉现状及其改善对策调研队于6月29日继续开展问卷调查工作。
本次问卷主要围绕小学生作业完成情况、作业完成目的、小学生对作业的态度、写作业的环境等多个方面展开，实践队员们通过走访邻居家小朋友、辅导机构、小学生兴趣活动中心等形式对小学生进行全面地调查。实践活动中，小组内每位成员在队长的号召下分别负责20份问卷，其中低年级小学生4份、中年级小学生8份、高年级小学生8份。由于队员们分别来自浙江、江苏、河南等多个地区，因此扩大了问卷空间，使最后的数据更为客观。经最后统计，实践队一共回收了240份调查问卷，很大程度上保证了最后数据的非偶然性。
经过今天的线下走访调查，我们发现了许多前期实践中出现的问题，但队员们依旧没有退缩，而是积极商讨解决对策，做到了及时发现、及早解决。相信凭借着实践队队员们吃苦耐劳的精神，线下调查活动一定会顺利完成。
（供稿人：徐笑颖）
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