关爱留守儿童,共谱美好未来
——- 许昌学院“关爱留守儿童,共谱美好未来”实践队陪伴留守儿童成长
留守儿童目前仍然是弱势群体,自21世纪以来,我国留守儿童依然是居高不下,他们在成长的过程中也面临了诸多问题,主要体现在身心健康发展。为此,许昌学院“关爱留守儿童,共谱美好未来”实践队以此为主题展开社会活动,由于疫情关系,我们的活动不得不以个人形式进行线上或线下的形式。
2020年7月1日是志愿活动的第一天,我来到了一个叫玲玲小朋友的家,首先我了解到玲玲的家庭情况和性格,她并不因为父母不在身边而孤僻,从一个三岁的小朋友眼里我看到了对生活的乐观和向往。当她看到我的时候有点害羞,不敢和我讲话,之后我通过和她的眼神互动和跟她玩小游戏,她渐渐和我熟络起来,我给她带来一些玩具,就一起玩了起来,发现和小朋友在玩玩具的画面是那么的和谐跟美好,很快,我提出了给她讲故事,她愉悦的答应了,在给她讲故事的过程中,她一眼都没离开过我,聚精会神的听着我讲的故事,还发挥了自己的脑洞,提出了很多有意思的问题,后来我还教了她唱歌,时间也很快过去了,我与她再见,她居然哭着叫我不要走,我心里咯噔一下,原来在小朋友的世界里,情感来的这么快,我们之后就约定了我会再来陪她玩。
一天的实践活动就这么结束了,我还停留在和小朋友玩的温馨画面中。像留守儿童这种弱势群体中,他们更需要被关爱和陪伴。让我们一起关注留守儿童,陪伴留守儿童成长!
供稿人:钟跃
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