珍惜昭华，告别作业拖拉

——许昌学院“春风化雨·重教兴学”暑期社会实践队

7月10日，许昌学院教育学院“春风化雨·重教兴学”当代小学生作业拖拉现状及其改善对策调研暑期社会实践队以“告别作业拖拉”为主题展开实践活动，号召全体队员绘制主题手抄报，呼吁大家“告别作业拖拉”！

作业是一种非常有效的巩固学习效果的手段，学生通过做作业能够很好地将今天学到的知识巩固记忆，有效提高教学效率。然而现代教育中学生作业拖拉现象普遍存在，这也一直是教师、家长乃至部分学生自己都很苦恼的问题。在教育心理学中，作业拖拉这种现象被称作学习拖拉，学习拖拉较为严重的在国外心理学中已经被认为是一种心理障碍。学生的作业拖拉问题不仅一直拖累着教师家长不断的督促提醒，也会使学生自己变得不耐烦，对学习产生厌烦心理。

看似小小的作业拖拉行为，却在无形中扼杀着我们的潜力，少年的肩应该担起草长莺飞和清风明月，不该被拖拉行为所局限。所以，让我们从现在起，告别作业拖拉，珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者！

（供稿人：陈艳玲）

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