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——记重庆师范大学初等教育学院青春飞扬·燃情盛夏“三下乡”志愿服务活动
2020年7月16日是“青春飞扬·燃情盛夏”暑期三下乡志愿者队伍开展活动的第六天，今天上午的课程都是面向全体小朋友的，其中有一门科学普及课，志愿者从人类赖以生存的地球出发，向小朋友们营造了一场精彩纷呈的科学普及之旅。
首先志愿者向小朋友们介绍了人类了解地球形状的历史，分别是古俄罗斯人对地球的认识：古俄罗斯人想象大地是驮在三条鲸鱼背上的盘子，这三条鲸鱼又是浮游在海洋上的。以及古埃及人对地球的认识:古埃及人把宇宙想象成以天为盒盖 、大地为盒底的大盒子，大地的中央则是尼罗河。古印度人对地球的认识：古印度人认为大地是一个隆起的圆盾，由三条大象扛着，这三条大象站在龟背上，而这个龟又是浮游在广阔海洋之中的。而中国古代对地球的认识则是天圆地方说：天圆地方是阴阳学说的一种体现。中国传统文化博大精深，阴阳学说乃其核心和精髓。从我们今天的认知来看，古人的猜想无疑是错误的，志愿者也由此出发引导小朋友们要善于观察，勤加思考，多多提问，只要我们能提出问题并解决问题，那么不仅能充实我们自己的知识，说不定还能对我们人类的发展展示重要的影响。
这时一些好奇的小朋友提出问题，人类是怎么知道地球是圆的呢。志愿者原先也准备了这方面的资料，其实公元前6世纪，古希腊的毕达哥拉斯学派最早就提出西方“地球说”的猜测。他们常常结伴登上高山观察日出日没，在曙光和暮色之中发现出港的远方航船的船桅和船身不是同时出现或隐没的。而且古希腊人崇尚美学，许多学者认为既然地球是宇宙的中心，那它的形状一定是宇宙中最完美的立体图形——圆球体。
志愿者接着教导小朋友们，如果人们提出什么观点，那就需要有证据去证实它。志愿者向小朋友们展示了日蚀和月食两种自然现象，月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的，日食也是自然界的一种现象，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直上（月球在太阳和地球之间），太阳到地球的光线便会部分被月球掩盖，产生日食。小朋友们无一不对自然的景观感到惊叹。
从今天这节课中，志愿者通过生动形象的展示方式，为小朋友们勾画了地球的模样，相信他们今后在生活中遇到了问题也能敢于提出和思考，并最终解决它们。
记者：王皓钰
摄影：王皓钰
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