为培养大学生综合能力，深入了解乡村内部，促进小组内部与外部交流学习，更快速、高效、高质量的完成乡村调研活动。2020年7月11日傍晚6：30，“老柑头”小队成员们集合在创新创业学院，傅许坚老师就吃透比赛，选择赛道，做好顶层设计，开展调研活动和运用赋能手段等八项内容进行详细的辅导。傅许坚老师还强调要立足乡村，彰显特色，切实解决乡村真正存在的问题，同时，他还提出调研和宣传的重要性，在调研过程应该带着我们的需求与想法进行，做到目的明确，分工合作，有计划安排和总结复盘。
在老师的教导下，“老柑头”小队也进行了及时的沟通与讨论。在7月12日进行了初次讨论，首先，他们就自己小队和现有项目所具有的优势进行了剖析与解读，认为该比赛较有利于团队参加。其次，对于赛道的选择，从时间、距离、特色、所需提交的材料、评选等多方面进行了分析，最终选择了位于衢江区的后溪村开展调研活动。
经过与村子负责人的沟通与网上资料的查找，“老柑头”小队于7月14日下午3：00在教3-203进行了第二次开会讨论，就后溪村背景、特色产业、调研基本内容、注意事项等进行了说明。后溪村较他村未能有明显的产业特点和产业文化，柑桔的生产村里大多以个体经营为主，且品种较老，销售不佳。所以，对于村民来说是否愿意尝试集体经济，村里的土壤环境等到底适不适合种植新品种等还需要小队积极去实地调研和探索。
每一次的讨论，大家都是提前带着问题进行思考过的，所以每一次的讨论总是会有想法的碰撞与灵感的爆发。通过大家的合作与交流，相信在之后的调研过程中，小队也必能从“普通”中挖掘出“不普通”的东西。
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