今天是浙江理工大学淳安支教的第四天，作为第一节课音乐课的任课老师，小方老师早早地醒过来，重新看了一遍课程PPT，预想了第一节上课的内容和效果，以及准备了带动气氛的话语。音乐课一开始复习了《少年》这首歌，小方老师向小朋友们介绍了“柯尔文手势”，孩子们用丰富的想象力创造了七个音级专属的记法：Do是一个拳击手，Re是一个尖房子，Mi是一个平房子，Fa是一个不及格，So是一个捂眼睛，La是一个望远镜，Ti是一对斜手指。手势的成功记忆使得孩子们能对着简谱用双手演绎出《小星星》这首歌曲。此外，男孩子和女孩子还进行了小PK，平局的结果印证了孩子们对音乐的喜爱。课的结尾还进行了趣味节奏训练，孩子们在引导下完美地踩中了每一个节拍点，有几分节拍器的意味。孩子们通过这节音乐课学会了观察手势掌握音准，提高了音乐的素养。
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