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“滴泉”线上夏令营 提升学生综合文化素养

来源:中国石油大学(华东)外国语学院 作者:“滴泉”大学生回

“滴泉”线上夏令营 提升学生综合文化素养

7月15日,“滴泉”线上夏令营继续按计划展开,此次线上夏令营继续秉持促进学生思想,智力全面发展的原则,同时提高学生的综合素质,锻炼学生的思维能力与动手能力,兼顾学生文化素养的提高。本日开设的课程是国学知识课程和思政课程,该两门课程从文化素养的角度对学生进行引导,旨在提高学生的全面素质。此次课程效果明显,学生积极探寻中华文化的内涵,收获满满。两个文化类课程均受到了学生的欢迎和家长的认可,基本实现了培养学生文化自豪感与提升学生文化素养的课程目标。

思政课程 责任担当

(图为学生们的思政课笔记照片)

7月15日上午8时30分,随着“经典咏流传”节目视频的播放,由实践队队员郭晓楠开展的思政课正式开始。视频展示是本课程的主要形式,串联了整个课堂。本节课介绍了中国古代众多伟大医学家的故事和成就以及现代医生的奉献精神。幽默的动画视频配合郭晓楠老师风趣的讲解,使得“刮骨疗毒”等故事变得生动有趣。课程引用习主席的“在新冠肺炎疫情防控斗争中,你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”勉励语,将医生在疫情肆虐下无私奉献的精神展现地淋漓尽致。

(图为思政课程中师生互动截图)

学生们认真思考,感受故事中的思想内涵,积极地和郭老师互动,课堂气氛良好。同时,在老师的引导下,学生们写出自己的感悟,并在QQ群中和老师同学们分享。

“希望孩子们通过这节课学习到奉献精神,努力学习,发奋图强!”课程结束后,郭晓楠队员立刻向家长老师们做了上课回报并分享了学生们写的思想感悟,引发大牟家小学王慧敏老师和家长的讨论。“现在的学生缺乏文化素养,夏令营开设的课程很好的弥补了这方面的不足。”一位学生家长表达了对夏令营课程的认可。思政课程开展顺利,效果明显,学生有所思,有所获。

国学知识 谈天说水

(图为学生们的国学知识课程笔记照片)

7月15日下午15时,实践队队员李梦凡继续开展国学知识课程,课程以谈天说地论水为主题,从神话传说开始,讲到二十四节气,再到祖国山水,最后讲述屈原、项羽等历史人物的故。课堂内容丰富,同时课间穿插国学经典的视频,学生上课兴趣高涨,笔记及时认真,有极强的课堂参与感。

(图为国学知识课程中师生互动截图)

老师和学生们积极地对屈原和项羽的形象进行分析探讨,并对人生问题展开思考,学生们积极地从自己的认识角度发表了自己的观点。课堂氛围轻松,话题开放,课程中学生们发言积极、观点新颖、思维开阔,充分展现了当代学生乐学好思的品质。

“学生们的知识储备很好,课堂活跃,大家都很积极!”李梦凡队员课后这样向家长总结道。李梦凡同家长老师们分享展示学生的课堂笔记,家长们对学生的笔记给予了很大的认可和鼓励。“孩子们的目标都很高远,学习也很认真!”王慧敏老师表达了自己对学生们学习成果的肯定。

此次课程帮助学生们学习国学知识,同时引导孩子们积极思考问题,还提升了学生们的文化素养,对学生们影响深远。

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