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研究调查关于儿童留守生活的正负面影响

作者:鲍啓玥

2020年7月14日是我组成员第一次进行线下社会实践活动,主题为“关爱留守儿童”,我组成员均来到各自住所较近的留守儿童之家,在这里我们和孩子们亲切友好玩耍,同时根据与孩子、老师的沟通,我们也了解到了关于留守儿童比较有共性的正负面影响:

1,留守生活的消极影响

(1)生活上的困难和变化

(2)由于父母不在身边,留守儿童长期间缺乏亲情的抚慰与关怀,往往焦虑紧张,缺乏安全感,人际交往能力较差。

(3)学习状况不容乐观

2,积极影响

通过沟通,也发现了留守生活对孩子产生了积极影响,有一些孩子能勇敢的面对留守生活,在他们的身上看到了留守儿童的积极适应方式。学会了独立生活。

因为孩子们性格不同,我队队员也采用了不同的方法和他们沟通。先从他们感兴趣的方面入手,和他们聊动漫,聊游戏,等时间稍长了就和他们聊聊家人,看得出他们都非常思念自己的父母。后来就慢慢聊到学习上,给他们讲励志的故事,帮他们辅导功课,多鼓励他们,帮他们慢慢树立信心。

时间久了我们就打成一片,同时也快到分别的时候了,我们互相约定何时再见面一起玩耍,这样也可以让他们多和外界接触,不再感到孤独和无助,多和其他小朋友一起玩。

看着他们纯真的笑脸,我们觉得不管多累都挺值得的,如果可以给一个孩子的童年带来好的影响,那将是我们人生中莫大的荣幸。

2020年7月14日

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