清溪绿城社区对留守儿童积极建立家校联系,举办特殊家长学校
2020年7月16日在学生放学时,我详细记录留守儿童家庭基本情况及父母的联系方式。当留守儿童出现非常情况时,及时与父母取得联系。同时,针对留守儿童大多是由祖父母、外祖父母做临时监护人的情况。由学校对留守儿童爷爷、奶奶、姥爷进行培训,改变家教不雅念陈旧。引导这些老人更新观念、提高素质、学会科学的家庭教育方法。让他们有更好的方法去教育和领导孩子,让孩子有个好的生活环境和一个教育环境,这样留守儿童才能茁壮成长。总的来说。首先要乐观,看待留守儿童应该一分为二。第一,不可一看到他们就认为他们有这样那样的缺陷。第二,发现并认可他们身上的优点,让他们逆流而上,抵制环境中的不良影响,把优点变成成长的强大内动力,让他们认识到他们自己是可以解决很多问题的。而对于确实存在较严重问题的留守儿童,在学习、生活、和心理等各方面给予特别关注,明确目标,想方设法,让他们健康成长起来。
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支教团队参加了升旗仪式,本次升旗仪式。升旗仪式于7:00准时开始,国旗班的旗手们迎着朝阳,以饱满的热情,庄严地护卫五星红旗。雄壮有力的《义勇军进行曲》,同学们集体行注目礼,全场……
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为了增强同学们的安全意识,加强同学们应对突发灾难事件的处理能力。支教团队进行了地震逃生知识宣讲。首先,安全宣传员向同学们介绍了地震所带来的危害,如建筑物与构筑物的破坏、地面……
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为了进一步宣传和普及心理健康教育知识,促使同学们养成良好的诚信品质,支教团队举行了心理情景剧比赛。活动期间,各参赛同学依次展示作品,分别为《监考老师》、《幸福的生日》、《梦……
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