特殊时期的第一课
在疫情的影响下全国中小学生一夜之间转到了线上教学，在这场战役中老师发挥了不可或缺的作用，我们当代师范学生也应该迎难而上，在疫情下完成了我人生第一节线上支教课程。
首先，我精心制作了有关于化学实验的小短视频，力求简单易懂但是富有乐趣，让学生眼前一亮，对化学有更强烈的学习意愿，例如将两无色溶液混合后再无任何外界干扰的情况下有众多的颜色变化，在外看来就像是变魔法一样充满魔幻色彩，对于化学来说，其本身也是一个神奇的学科，需要学生去自己探索，第二是一些十分常见的化学小实验，视频内容活泼有趣丰富多彩。然后对于视频中的化学反应我进行了一些专业的化学知识讲解，从而达到了对于明显的化学现象有专业的知识所解释，达到学习乐趣与准确的知识两不误。
其次，学生们观看完视频后我对于视频内容进行了自己的讲解，锻炼了一下我的讲解能力，同学们也有积极的课堂配合，对于一些视频中的现象的细节学生也有自己的想法，在与他们交流之后也让我有更加深刻的理解，自己也应该拓展更多的知识面，才能让自己的学生接受更全面的讲解。在视频讲解完之后下一项是日常生活中的小知识科普，对于一些日常中很常见甚至被我们忽略的现象也有专业性的知识理论作为基础，在进行了科普之后学生都发现原来生活中很常见的现象也是有它所遵循的法则与规律，在特殊时期，防疫的科普小知识也是十分的重要，如消毒水的应用与来源，都是化学科普密切相关的，在这些后进行了有关课堂上科普知识的背诵竞赛，课堂气氛活跃，效果明显。
在惊叹与赞美化学的神奇中结束了我的第一节线上支教课程，在往后的过程中我也会总结自我的问题，分析过程，改良讲课的方式方法，争取让学生理解更透彻，在上课的过程中不止是学生的学习也是我的进步，我能提升的空间还很大，我相信在后边的讲课过程中一定能做的更好。
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