【资环学院】资环学子有关疫情防控期间中小学在线教育情况调研
——助力在线教育更好发展
来源：资环学院 作者：刘子怡
己亥末，庚子初，由于突如其来的疫情爆发，全国大、中、小学生都被迫在家里上网课，老师通过直播的方式进行网络授课，网课一定存在诸多问题，例如学生听课不认真，老师和同学无法面对面互动等，为进一步了解中小学生在疫情期间的网上学习情况，以及存在的问题，助力在线教育的发展，我用了三天时间分别走访了斗门街道中心小学，斗门街道初级中学，斗门街道长安区第七中学，想要亲身了解网课的学习情况。第一天先去斗门街道中心小学进行了实地调研与采访。提前联系了相关老师，了解我的目的后，同意我7月7日进入校园调研采访。
中午11点到达学校，再次踏入校园，感受青春的气息，想起已经有半年没回学校，内心希望疫情尽早结束。联系老师，测体温登记等等程序走完之后，进入教学楼的时候已经11点30，一二年级的小朋友已经放学啦，上楼梯的时候还被小朋友敬礼叫了老师好。绕过人群来到了三年级三班，就是我此次的调研对象，进入班级后占用了大家几分钟时间发放问卷，大家填写问卷，在这期间，我采访老师了一些问题。您觉得在线授课的效果怎么样？在线授课和线下授课的区别是什么？老师回答说：“其实在线授课对我讲课来说很方便，但是我没办法实时的观察学生们的状态，有问题也没办法当面立刻交流和解决，所以对于授课效率还是有所影响。并且学生们具体吸收了多少还要画一个大大的问号”。我问老师对于网课有什么建议，老师说：“对于这些低年级的同学来说，网课最好是在父母的监督下听讲，因为他们自制力都不好，很难保证像在学校一样高效率的听讲。”感谢老师的回答，收完问卷之后老师还要接着上课，我站在教室外面等待同学们下课，采访他们。在此期间我整理了问卷，总结了几个问题一会采访大家。听到大家郎朗读书声，以及老师在讲台上声情并茂的授课，内心更加希望疫情快点结束，我能够早日回到校园，所有人的工作，生活能够回到正轨。等了一会，教学楼想起了悠扬的铃声，似乎所有中小学生的下课铃声都一样。我抓紧时间采访了几名同学，不妨碍大家回家吃午饭 。我问了他们网课的优点和缺点。大家的回答几乎无差。优点就是：课下有不懂的地方可以观看回放，重新学习。缺点就是：学习的效率不如在学校高，大家还是更加愿意，更加倾向坐在教室里和老师面对面的听课。采访结束之后，我去学校开了相关证明，然后就出了校园结束了今天的旅程。
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