“绿水青山就是金山银山”这一理论，是安吉各村都坚定不移的践行原则。为更好的走这条道路，余村与周边四个村庄将按照“1+1+4”的发展规划，即以余村为中心，联动周边山河村、马吉村、银坑村、横路村抱团发展，共建共享，打造“村强、民富、景美、人和”的美好生活向往地。为深入了解“1+1+4”的具体发展规划，学习“两山”理论的相关思想内涵，浙江理工大学经济管理学院“三下乡”实践服务团队七团三队前往规划中的各村进行实地走访。
安吉马吉村位于天荒坪镇中部，地处山区，东接井村村，南与西鹤村相邻，西接银坑村，北临浒溪河及13省道，港山线穿村而过。该村生态环境优越，竹资源丰富，并且工业经济发展水平较高。自2004年开始实施村庄环境整治以来，该村形成以工业经济为支柱产业、农林业为基础产业的协调产业发展体系。
7月21日，七团三队首先走入马吉村进行走访。团队成员有幸采访到该村村委委员杨安炬。杨委员表示：自打践行“两山”理念，整治乡村环境以来，村里老百姓的生活幸福指数和经济收入水平提高了。竹制品加工厂逐渐减少，企业也开始转型为民宿农家乐，以适应经济政策的改变。
对于“1+1+4”的发展规划，马吉村将从三个特色方面发展：1.打造红色区域。在马吉村的北大门处留有开国大将粟裕将军的办公遗址，该村决定将这一红色文化遗址进行深度开发，将其打造成安吉的又一个红色文化教育基地，带动马吉美丽乡村特色经营。2.打造橙色区域。杨委员表示，哪怕现在主力发展旅游业，一些传统的手艺传承都不能丢失，于是在马吉村的西面打造将小工业区、竹制品传统企业、手工业企业集合地，在保护环境的情况下，继续发展一些传统工艺。3.打造绿色区域。为契合“两山”理念，马吉的东面将打造绿水发展旅游业，农家乐和民宿，发展马吉的旅游经济。
经过与杨安炬委员的对话，七团三队的成员们对“1+1+4”模式有了更具体的了解，也感受到了“两山”对一个乡村发展的重要作用。
7月21日经济管理学院“三下乡”实践服务团队七团三队小分队报送消息
通讯员 陈桑玲
http://www.dxsbao.com/shijian/281124.html
点此复制本页地址
为表达对校园内普通但不平凡的劳动者的感谢，支教团队举办了以“弘劳动，送祝福”为主题的公益活动。本次活动面向全校同学，采取线下交作品的方式进行。活动期间，参与人员认真对待，怀……
安师童行义务支教 安阳师范学院资源环境与旅游学院查看全文 >>
支教团队参加了升旗仪式，本次升旗仪式。升旗仪式于7：00准时开始，国旗班的旗手们迎着朝阳，以饱满的热情，庄严地护卫五星红旗。雄壮有力的《义勇军进行曲》，同学们集体行注目礼，全场……
安师童行义务支教 安阳师范学院资源环境与旅游学院查看全文 >>
为了增强同学们的安全意识，加强同学们应对突发灾难事件的处理能力。支教团队进行了地震逃生知识宣讲。首先，安全宣传员向同学们介绍了地震所带来的危害，如建筑物与构筑物的破坏、地面……
安师童行义务支教 安阳师范学院资源环境与旅游学院查看全文 >>
为了增强同学们的安全意识，加强同学们应对突发灾难事件的处理能力。支教团队进行了地震逃生知识宣讲。首先，安全宣传员向同学们介绍了地震所带来的危害，如建筑物与构筑物的破坏、地面……
安师童行义务支教 安阳师范学院资源环境与旅游学院查看全文 >>
为了进一步宣传和普及心理健康教育知识，促使同学们养成良好的诚信品质，支教团队举行了心理情景剧比赛。活动期间，各参赛同学依次展示作品，分别为《监考老师》、《幸福的生日》、《梦……
安师童行义务支教 安阳师范学院资源环境与旅游学院查看全文 >>
支教成员各司其职，迎接自己班的学生，进行清点人数、点名、测量体温及记录的班级工作。8点50分，班主任带领各自班学生站队，有秩序的前往学校会议室参加“光洒深林•童心同行”义务支教……
安师童行义务支教 安阳师范学院资源环境与旅游学院查看全文 >>
因为支教老师在之前已经给学生提前说过了周末要去家访，所以今天要家访的学生就早早的来到校园，给支教队员带路进行家访。因为第一次家访，所以支教队员挑选的学生都是家离学校比较近的……
安师童行义务支教 安阳师范学院资源环境与旅游学院查看全文 >>
支教团队继续开展推广普通话活动，各班班主任认真准备了普通话大赛的题库，与上午第一节国学经典课堂上，让孩子们抄写阅读，并一个字一个字的校准读音。孩子们都明白说好普通话的重要性……
安师童行义务支教 安阳师范学院资源环境与旅游学院查看全文 >>
