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“滴泉”线上夏令营 开展声形并茂课程之折纸与茂腔课程

来源:中国石油大学(华东)外国语学院 作者:“滴泉”大学生回

“滴泉”线上夏令营 开展声形并茂课程之折纸与茂腔课程

7月20日“滴泉”线上夏令营课程继续开展,本着培养学生文化自信和动手能力的理念,我们今天开展了民俗文化和手工课程。让学生们了解高密民俗文化,了解茂腔,增强文化的认同感与自豪感。折纸开发智力,培养学生的动手能力。夏令营充分发挥课堂的作用,促进学生的素质全面发展,手脑并用,善于思考,为培养高素质人才打下基础。

民俗文化 高密茂腔

高密茂腔是高密四宝之一,也是民族文化的瑰宝。20日上午8时30分,民俗课堂准时开始,实践队队员柳邦真开始给学生们讲述关于高密茂腔的知识,老师从赏析、溯源、传承三个层次讲解了关于茂腔的知识,老师的仔细讲解与视频相结合,把深奥的文化知识讲的通俗易懂,课堂气氛轻松活跃,老师和学生一起分享对茂腔的了解与认识。学生们思维开阔,积极发言,知识储备丰厚,纷纷表达自己对于茂腔的看法。

老师们和学生们一同欣赏经典曲目《盼儿记》,引导学声喜欢茂腔,热爱茂腔,实践队队长杜晓童也参与到课堂中和学生一起探讨关于茂腔的知识,引导学生积极进行笔记。学生们用心体会茂腔的魅力,思考茂腔展现的人生道理与人间温情。

课上积极地引导,课后及时地总结。课程结束后柳邦真第一时间向家长们汇报了上课情况,分享了学生们的笔记,并对学生们上课的良好表现作出了肯定。

(学生课堂发言与课堂笔记,学生摄影)

手工课程 娱乐制作

下午3时,实践队队员王凯为学生们开展手工课程。轻松愉悦的视频吸引学生的兴趣,学生们全神贯注,课堂氛围轻松活跃。课堂形式主要为老师与学生一同制作、老师讲解制作过程、学生跟做,这在很大程度上增强了学生的课堂参与度,很好地提高了学生的活跃的程度,更好地发挥课堂效果。

学生对有趣的折纸制作展现了极高的兴趣,参与积极,制作认真,积极地回答老师的提问,敢于提出自己的疑问,乐于分享自己的作品。在老师的引导下,学生们展示了积极活跃的思维和良好的学习素养。在复杂的制作过程中,学生们的动手能力得到了一定程度的提高。此外,学生认识到冷静、耐心的品质对学习的重要性,课堂的教育效果较好。

课程结束后王凯向家长们积极地做了课程汇报,展示了学生作品,对学生的上课状态进行了简单的总结,并鼓励学生家长们更好地督促学生参与课堂活动、养成良好的课堂习惯。

(学生手工作品展示,学生摄影)

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