当前位置: 主页 > 社会实践 >

走进五指山茶园 探索海南茶业的前世今生

来源:海南大学旅游学院 作者: 向晨曦

7月21日,海南大学旅游学院五指山文旅调研团来到海南省保亭县毛岸村,在当地茶场对接人李顺先生的带领下参观了五指山上的茶园种植基地及红茶加工厂,并就海南五指山特别红茶的发展历史、营销现状、存在问题进行了深度调研,为探索海南五指山地区茶旅融合发展新方案打下坚实基础。

走进特色茶田寻觅过往茶味

海南省国营金江农场五指山茶场是我国十大茶场之一,是我国最南端的茶场,由于地理位置和气候条件得天独厚,茶叶质香味醇,品质优良,生产的红茶、绿茶在全国乃至世界都是最好的。该茶场自1956年开始筹划,于1960年在地方农场的基础上正式建场,是海南第一个专业茶场。据茶场对接人介绍,在二十世纪五、六十年代,当时的中国处在一个创汇期,中国农业科学研究院在全国范围内调研寻找适合种植用以出口的红碎茶的地区,最终发现海南五指山地区的茶叶相比其他地区质量更佳、香味更醇,于是便在保亭县毛岸村范围内组织工作队学习种茶、制茶技术。茶场对接人李顺先生在谈到当时工人们的工作状态时说到:“当时老一辈的叔叔伯伯们工作完发现裤子都尿湿了,他们(工作时)都不知道。”

(图为国营金江农场五指山茶场茶叶。 范佳睿摄)

二十世纪末,随着我国政治、经济体制改革的不断深入,茶叶市场全面放开,红碎茶茶叶出口受阻。虽然有土地、气候适宜的茶田,质量、香味尚好的茶叶,但因出口受阻,国内对于红碎茶的消费量不大,五指山地区的茶业面临改革转型的关键时期。进入新世纪,茶场逐步调整产品结构,除了海南本土大叶种,还引进了云南大叶种,包括福建的很多乌龙茶品种,并通过试验发现将海南大叶种和云南大叶种采取混合种植的模式,种出来的茶叶香味更醇、口感更好。

(图为茶场负责人向队员介绍茶叶特征。 范佳睿摄)

深入制茶生产线探寻茶业发展现状

为进一步了解当地茶业发展状况,调研团来到了国营金江农场五指山茶场的红茶加工工厂进行参观,在对接人的讲解下了解现下海南五指山红茶加工的技术过程、技术水平。据负责人介绍,从上世纪六十年代起,海南茶叶的种植、加工技术就是全国最先进的。相较以往工作队手工制作红茶,如今的全机械化工艺依托老一辈人做茶的底蕴,在提高产量的同时保留了手工制茶的品质。“把茶当做商品流通,没有量不行,机械能够提高效率。”“海南五指山的茶比其他地方都好,这和当地做茶的底蕴有关。”对接人向队员们介绍到。

(图为五指山文旅调研团队员在感受红茶加工成品香味。 范佳睿摄)

在谈及茶场的未来发展时,对接人颇为无奈地谈到,除了老一辈做茶的人,如今的年轻人很少愿意加入到制茶的工作中,茶场正面临人力方面的问题。“不仅仅是茶,很多其他农业相关的工作,年轻人不愿意接触。”再加上现在的人们对茶叶的认识不够,许多茶树被砍伐后被其他更能盈利的农作物取代。

在对茶叶种植园及茶叶加工厂的参观和同茶场对接人的交谈中,队员们了解到了海南茶叶的发展历史,感受到了老一辈农垦人开垦茶园、运作茶厂时的艰辛,同时也在茶业发展现状中了解到了茶场面临的问题。今日一行所获为接下来深入探讨海南茶业日后的发展道路提供了依据和思路,也为接下来的文旅调研及茶旅融合发展方案打下了坚实的基础。

(图为海南大学旅游学院五指山文旅调研团队员在茶园中合影。 范佳睿摄)

http://www.dxsbao.com/shijian/281972.html 点此复制本页地址

相关内容

童声启蒙语韵长

在当今时代,普通话作为我国的通用语言,是促进各地区交流、推动社会发展的重要工具。推广普通话,不仅有助于打破地域语言隔阂,促进经济文化交流,更对传承中华民族优秀文化、增强民族…… 言启星芒实践队 曲阜师范大学管理学院查看全文 >>

普语入户传乡意

在一些农村地区,由于地域、教育资源等因素限制,普通话的普及程度相对较低,尤其是幼儿阶段的普通话启蒙教育亟待加强。为深入了解农村居民对普通话的认知情况并推动普通话在农村的普及…… 言启星芒实践队 曲阜师范大学管理学院查看全文 >>

童声诵普语,幼苗展新姿

在多元文化交融、信息高速传播的当今时代,普通话作为我国的通用语言,是连接不同地域、不同民族人们的重要纽带,在促进社会交流、文化传承以及国家发展等方面发挥着不可替代的作用。对…… 言启星芒实践队 曲阜师范大学管理学院查看全文 >>

推普入乡村,语通助振兴

在国家大力推广普通话,助力乡村振兴的背景下,为了提高农村地区的普通话水平,促进语言交流与文化发展,1月14日,曲阜师范大学管理学院“言启星芒实践队”前往贵州省毕节市织金县的农村…… 言启星芒实践队 曲阜师范大学管理学院查看全文 >>

一场文化根脉的深情守护

在快速现代化的浪潮中,普通话的普及无疑极大地促进了信息的流通与文化的融合,然而,那些散落在祖国大地上的多彩方言,作为中华民族悠久历史与文化的活化石,正面临着前所未有的挑战。…… 乡梓雅韵实践团 曲阜师范大学管理学院查看全文 >>

让方言在时间长河中生生不息

方言,作为地域文化的瑰宝和民间智慧的结晶,承载着厚重的历史记忆与独特的生活韵味。方言是情感的桥梁,是文化的承载体,是民族记忆的组成部分。它们如同散落在时间长河中的珍珠,等待…… 乡梓雅韵实践团 曲阜师范大学管理学院查看全文 >>

方言——逝水年华的回响

7月18日,曲阜师范大学“乡梓雅韵”实践团进行了一系列关于方言的实践活动,这趟旅程不仅让实践团成员领略了方言的多姿多彩,更让实践团成员深刻感受到了它在现代社会中不可替代的价值。…… 乡梓雅韵实践团 曲阜师范大学管理学院查看全文 >>

守护古韵乡音,传承方言之美

方言,作为地域文化的载体,承载了丰富的历史信息和人民情感,而非遗戏剧是方言传承的重要载体。非遗戏剧作为中国传统文化的重要组成部分,具有丰富的艺术魅力和深刻的文化内涵。然而,…… 乡梓雅韵实践团 曲阜师范大学管理学院查看全文 >>

推荐内容

新乡工程学院外国语学院团委学生会召开第四周例会

为强化学生安全意识,促进学生干部间的沟通与协作,外国语学院团委学生会于4月8日中午12:00在教学楼1-110教学室和树人楼225教室…

新乡工程学院外国语学院商英教研室召开专业人才培养方案修订教研会议

为进一步优化和完善商务英语专业人才培养方案,提升专业人才培养质量,外国语学院商务英语教研室于4月3日在教学楼2-402办公室…

垃圾分类新知探索 泉城路街道的绿色之旅

3月27日,山东大学控制科学与工程学院23级自动化一班垃圾分类计划实践团队带着对环保的热情,来到了济南市历下区泉城路街道,…

画卷绘星河,志愿暖星海——共筑自闭儿童关爱行动圆满落幕

为呼吁社会关注自闭症儿童的成长需求,传递“不排斥、不忽视、多包容”的公益理念,给自闭症儿童创造一个温暖的成长环境,中…

医路向党·青春宣讲:护理学院学子开展遵义会议精神宣讲活动

中国南丁格尔志愿护理服务总队苏州大学苏州医学院护理学院志愿护理服务队积极响应时代号召,依托“返家乡”社会实践活动平台…

最新发布

凝聚青春力量,帮扶留守儿童
凝聚青春力量,帮扶留守儿童湖南省郴州市宜章县7月21日电(通讯员刘钰静)2020年7月21日,湖南工学院计算机与信息科学学院赴湖南省郴州市宜章县“凝聚青春力量,留守家庭安心,外出务工放心”暑假社会实践团开…
青春助力第一团支书:轻大学子助力滑县路安村张荣埔书记
7月17日,我有幸作为郑州轻工业大学青马班“青春心向党,助力第一团支书”实践团队的一员,来到河南省安阳市滑县留固镇路安村助力第一团支书张荣埔老师,实地捕捉扶贫瞬间。来到村里之前,我了解到,2019年1月…
走进山河村 了解“1+1+4”发展规划
“绿水青山就是金山银山”这一理论,是安吉各村都坚定不移的践行原则。为更好的走这条道路,余村与周边四个村庄将按照“1+1+4”的发展规划,即以余村为中心,联动周边山河村、马吉村、银坑村、横路村抱团发展…
义不辞难,抗疫先锋
消毒水的味道很浓很浓,一座本该热闹的城市很静,很静,新年伊始,本应是举国欢庆,共度佳节,而今……却满是孤寂,压抑。这是最黯然无光的一个春节,新型肺炎肆虐于神州大地,人心惶惶,但这也是热血高昂的…
海南大学学子三下乡:茶香四溢沁人心 茶旅融合势必行
7月21日,海南大学旅游学院五指山文旅调研团线下小分队来到了海南省保亭县毛岸村,开始了第一天的调研活动。在当地五指山茶场对接人李顺先生的带领下,调研团驱车前往五指山上的茶园参观万亩茶田,之后又跟随…
暑期三下乡的感悟
暑期三下乡的感悟2020年7月份,学校组织的暑期三下乡活动开展的如火如荼,此次活动以黄河流域乡村振兴状况为主要调研内容,调研队也奔赴陕西省渭南市大荔县进行了为期十天的实地考察。作为一个农业大国,乡村…
江海大机械工程学院“亿心一疫,大爱中国”连云港疫情防控调查团 之南京市雨花台区丁墙社区
7月22日下午1时50分,江苏海洋大学机械工程学院“亿心一疫,大爱中国”连云港疫情防控调查团成员对南京市雨花台区丁墙社区宣传部秦主任进行了专访,此次专访围绕新冠疫情及其带来的影响展开。在正式进行专访前…
凝聚青春力量,关爱留守儿童
凝聚青春力量,关爱留守儿童湖南省郴州市宜章县7月21日电(通讯员刘钰静)2020年7月21日,湖南工学院计算机与信息科学学院赴湖南省郴州市宜章县“凝聚青春力量,留守家庭安心,外出务工放心”暑假社会实践团开…
时期特殊 爱不止步
时期特殊爱不止步2020年7月21日,“温暖春芽”七彩梦想支教队正式开始了工作。今年是特殊的一年,由于疫情的原因,队员无法与小朋友们进行面对面的交流,只能够采用线上的方法来进行支教活动。7月22日,也就是…
社会感想
社会感想为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,积极引导青年学生在社会实践中了解国情感,感知社情,体察民情,培养“一懂两爱”的“三农”情怀,为实现乡村振兴战略,助力脱贫…