2020年7月15日至7月21日，南京师范大学“疫去春来，文教新生”暑期调研团全力推动线上问卷调查的顺利进行，小组内十名成员积极参与、为问卷的设计与发布出谋划策。
7月15日，调研团正式进入问卷调查阶段，小组内十名同学积极推动问卷的设计，广泛提出建议，最终确定将问卷分为线上教育课堂与线上文化活动两套，针对不同身份的公众设计不同的问题，以求达到全面涵盖、分类规划的效果。
7月18日，团队第一份“关于疫情防控期间线上教学模式的问卷调查”正式完成，小组成员广泛发动自身人脉，从“高考生、家长、教师、非高考生”四个身份类别出发，努力使每一身份的问卷填写者多且平均。7月19日，团队第二份“关于疫情防控期间线上文化活动模式的问卷调查”正式完成，问卷从展览、观影以及直播等线上活动入手，探寻公众对丰富多彩的线上文化活动的反馈与了解。
截至7月21日24时，团队收到问卷共477份。其中，“关于疫情防控期间线上教学模式的问卷调查”填写并提交总计278人次，“关于疫情防控期间线上文化活动模式的问卷调查”填写并提交总计199人次。
至此，南京师范大学“疫去春来，文教新生”暑期调研团的第一次问卷调查阶段圆满结束。通过此次问卷调查，小组成员较全面地掌握了不同年龄段以及不同身份的公众对线上文化活动的反馈，下一阶段团队计划分类分析问卷，并深入调查教育以及其他文化传播相关行业的线上活动开展模式，掌握上一阶段线上活动过程中公众的参与度，最后针对不同年龄段公众选择不同的网络平台以及侧重点，以第一阶段分析所得的问题为出发点，设计第二份问卷，探究寻找公众喜闻乐见的线上教育或者文化传播方式，同时对跟随社会发展而萌生的线上文化活动进行调研，从公众的视角对这一方式总结作出公正客观的评价，并对此提出有效的建议，促进这一新型文化活动方式的良好发展，为文化传承贡献出应有的贡献，体现当代青年的担当，展现良好的精神面貌。引导更多公民参与文化的线上传播，推动文化传播新模式的发展。
科教兴国，文教兴邦。我们中华民族有着悠久的历史，文化底蕴也源远流长，如何将我们的优秀文化传承给下一代，如何将新兴的网络传媒与文化活动有效的联系在一起，这些都需要我们去好好思考，才能给出正确的答案。才能让优秀传统文化迸发魅力，才能让民族自豪感、文化自信得以更好地体现。
（“疫去春来，文教新生”暑期调研团供稿）
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