近日，浙江理工大学艺术与设计学院本科和研究生学子一起深入畲乡，本着高校助力地方，促进民族团结与发展的目标，通过对浙江西南丽水地区景宁畲族自治县非遗文化的深入挖掘，坚定了文化自信的步伐，充分利用文化创造力和融合力，为非物质文化遗产瑰宝构想出新设计。
景宁的精神源头是多年文明发展中孕育的畲族民族优秀传统文化，这些精神层面的传统一直历久弥新，生生不息。习近平主席强调过说：“我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚持文化自信。”经初步调研，实践团队了解到畲族文化在这个信息高速发展的新时代下，并没有走进大众的视野，少数民族非遗传统文化该如何深入人心？如何进行传承？是少数民族非遗文化传承过程中迫切需要解决的问题。实践团队在带队教师汪梅教授的指导下，走访非遗大师工作室，对当地手工艺传统企业进行调研，深挖畲族文化资源，认真听取非遗传承人的需求，本着“为非遗传承人解决实实在在问题”的思想，通过对畲族非遗文化传播和产品的设计服务，让更多的人了解畲族非遗文化，助力非遗传承人企业和事业的发展。
图为实践团同学在畲艺坊服饰有限公司现场讨论传统虎头鞋创新方案。中国青年网通讯员王宇哲 王诗雨 摄
了解了部分畲遗文化后，实践团同学为畲族的民族图腾凤凰、畲艺坊虎头鞋等进行设计，并通过直播服务畲乡宣传和提升畲族文化，为高校艺术与设计专业助力乡村振兴提供经验。
目前畲族服装基本是纯手工或半手工制作的，工艺复杂，耗时长、成本高。并且对后续手工艺人的培养仍存在着巨大挑战。实践团对徐大师进行了深度访谈，徐大师说，“我们也正在想办法解决问题，比如在人才引进方面，公司与浙江高校签订了设计合作，政府也在积极倡导。”
同时，为更深入了解畲族刺绣文化，宣扬畲族艺术，小到荷包绣鸳鸯，大到嫁衣凤凰装，即使千年，陈列在博物馆的畲绣依旧鲜艳夺目。艺设学子了解到：景宁畲族刺绣协会成立一周年之际，景宁县将全面启动“百名绣娘”培养计划，计划通过三到五年培养一批畲族刺绣传承人。基于该计划，团队成员纷纷为畲族刺绣发展出谋划策，利用自身所见所学，通过恢复和学习畲族刺绣传统手工技艺，并希望这份手艺永远可以传承下去。
见识了畲族各式各样的非遗后，实践团成员纷纷发表感言，实践团队成员童雯倩说：“在景宁，看到了热情的山哈人民，不管是服饰还是风景都让人惊叹，我们要用温暖的设计将畲族文化带入大众的视野中，带动畲族‘潮’。”实践团作为高校的学子，通过艺术创意帮助畲族乡亲出谋划策，进行头脑风暴，设计出许多巧妙绝伦的图案，为畲乡发展添砖加瓦。
图为实践团同学们的部分文化创作——畲族虎头鞋、畲族传统体育项目。
图为实践团对畲族图腾凤凰进行活动文化衫的创作。
此外，团队设计了畲族文化体验路线，刺绣协会作为重要的一站，包含在“畲族文化一日体验活动”、“畲族运动旅游路线”、“亲子旅游路线”。畲族历史回眸旅游线路、老年人的畲族文化之旅路线，让更多不同年龄段的社会群体，都能够感受到畲族非遗文化的魅力，让少数民族文化“再现、再造、再生”，为文化传承事业助力。
同学们认为，在保护好畲乡“青山绿水”的同时，发挥畲族独特的少数民族文化资源优势，协调好文化与村寨、文化与生态的可持续发展，深挖畲族风情旅游的文化内涵和体验创新，以更好地策略推动畲乡发展，帮助畲族人民走好更加长远的富裕之路。
艺设团队通过响应“国家助力、高校扶持”的方式带领新一代畲绣工匠们走上创业创新的新路子，本次社会实践中，团队为绣娘们提供了设计方案，帮助他们早日全面脱贫奔小康的举措，展现着新时代浙理青年“勇担当、敢作为”的精神。
图为实践团与畲族非遗传承人合影。中国青年网通讯员王宇哲 王诗雨 摄
全面建成小康社会在即，乡村振兴是青年一代义不容辞的责任。社会实践帮助我们进一步了解乡村、走进乡村、促进乡村合理规划，进一步决战脱贫攻坚，实现全面建成小康社会。我们青年一代要在迅猛发展的新时代不脱节，不掉队，要有胆略提出更多的创新思想，发挥青年聪明才干，要勇于担当，这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨练，在激情奋斗中绽放青春光芒。
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