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我们是老师,也是歌神

作者:邓广生

7月6日,勤义乡畔三下乡支教活动的第三天,我们也开始进入了平淡却又神奇的日常,日复一日如此下去。 实践的过程就像是一个孩子在成长、锻炼过程,跌跌撞撞,且歌且行。尽管每天都 要为了当天的任务而焦头烂额,为明日的工作做着准备,但我们有付出、有收获、有快乐、有感动。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。没有经历过痛苦的雕琢,怎能有一颗 坚毅勇敢的内心?没有经历过挫折的锤炼,怎能承担起时代赋予的重任? 白天,我们是老师,为孩子带去我们精心准备的课程和爱,看着孩子们上课时开心满足的样子,心中不由升起一股自豪之感,这是孩子们对我们勤义乡畔队伍的肯定,虽然孩子们很闹腾,但是平常时间里都会很乖巧听老师的话,认认真真上课学习,后来,周围的乡亲们都把孩子送到我们这个学校进行学习。 到了晚上,我们是歌神,一日的繁忙过后,疲倦的我们坐在一起分享今天所收的成果,并且打开音响,一起飙起歌来,一天的疲惫渐渐消去,作为大歌神家驹,为大家带来一首又一首悦耳动听的歌,大家安静地聆听,享受这一份团队的宁静。 科学上有说,合理地安排劳动和休息的时间,能调节大脑各个区域和谐的活动,使工作、学习效率提高。我们在这种条件下,一定会克服困难,在三下乡期间做得更好

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