“剪写意童年，书少年气韵”
常熟理工师范学院志愿者走进芦荡社区
7月25日上午，常熟理工学院师范学院的志愿者们身穿红色志愿服，戴着充满朝气的小红帽，满怀期待与热情，来到常熟市沙家浜芦荡社区，陪这里的孩子度过充实而有趣的一天。
近年来，芦荡社区发展迅速，且一直注重文化的发展。这个暑期社区专门成立了暑期益课堂活动，组织学生学习书画内容，配有专业的书法绘画老师指导讲授，希望将优秀的传统文化在新一代少年中得到弘扬。而常熟理工学院师范学院的学生本着寓教于乐，在助学中成长的理念，来到芦荡社区，参与益课堂书画童年帮助教学活动，便于活动顺利开展。志愿者们见到小朋友非常地开心，本次志愿者来自师范学院小学教育专业，小学生也是他们将来的主要工作对象，志愿者们也可以将自己的已有知识和经验运用到本次活动中来，而小朋友们见到志愿者也很兴奋，志愿者们的到来给小学生的课堂生活增添了新意和色彩。
八点到九点，进行的是剪纸课，课堂内容是剪一个繁体的“书”字，首先是绘出字体的轮廓，然后用剪刀裁出作品。这对于一些年龄比较小的小朋友来说有一些难度。志愿者钱琳指导小朋友使用剪刀很仔细，让小朋友使用安全性能高的塑料剪刀，年龄较小的不会使用剪刀的则是由志愿者代劳。课堂上老师借助课件，讲授了凡事都有解决的办法这一道理，在小朋友们剪纸遇到困难的时候采取什么方式解决，在教学过程中充分体现了“小活动，大人生”，渗透人生哲理，让小朋友们学会的不只是浅显的表面知识。
九点到十点，主要是书法教学，分批次进行，左边是新生，右边老生，新生学习毛笔字的入门方法：双钩练习，也就是把纸放在字帖上，用铅笔勾画出形状，再填充；然后是单构，也就是只用线条把字勾出来，最后才脱帖写。而老
生主要是自主练习，志愿者帮助老师针对学生练习的不同情况进行个别指导，体现了因材施教的理念。志愿者冯铭儿着重强调学生的握笔姿势，坐姿，要求学生养成良好的学习习惯，这也是学生在日常学习生活中需要注意的。志愿者冯铭儿还主动帮助不小心将墨水沾到手上的学生洗手，与小朋友相处融洽。
志愿者杨娅静表示，要用耐心、爱心对待正在学习中的小学生，学习应该是一件快乐的事情，而不是压力、痛苦，我们要做的，就是帮助学生建立对学习的兴趣，将学习内容和方法丰富化，让学生在书画中感受到快乐。志愿者离开的时候，小朋友们依依不舍地跟他们挥手告别，可见他们的感激和喜悦。
“剪写意童年，书少年气韵”活动正式落下帷幕，志愿者以实际行动将公益之心传到社会的角角落落，希望他们能够不忘初心，牢记使命，尽自己所能对教育事业贡献自己的力量，将这份爱传递下去。
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