在2020年7月27日，老师们开始了第八天的线上支教活动。身为他们的班主任，我尽量空闲时间都进入钉钉课堂。
上午第一节课是我的美术课，这一节课要学习素描比较难一点，所以我就一开始就让他们进入到PPT中。我先是给他们普及了素描的概念和一些素描的分类，接着为他们展示了一幅皮卡丘的素描是如何完成的。看着他们兴高采烈地看这皮卡丘，一步步的完成，我知道这堂课的心血没有白费。有几个小男生勇敢地发言说自己对素描的看法。看着他们积极举手回答问题，作为一名老师的幸福感油然而生。第二节课是英语课，因为之前英语老师的讲课方法很独到，所以他们都很爱学习英语。还没有上课，他们便燃起了兴趣，唱着生日歌，等待着英语老师进入钉钉课堂，为他们上英语课。因为他们对英语课兴趣很高，所以这一节英语老师就奖励他们看英文电影。第3节课便是数学课，数学老师逐渐找到了上课的方法，所以数学课他们都积极的展示。最后一节课便是语文课，语文课这节老师讲的是作文老师先是让他们看了作文的例子，给他们讲了作文的方法，然后让他们自己写作文。
下午三点便准时开始备课，回想着今天上午他们的表现，感觉特别欣慰，因为今天是第八天，他们跟我已经很熟悉了。跑来找聊天的小女生也渐渐多了起来，小男生则会在课下问相关的学习问题。然后开始备课，因为下一节课是要让他们学习学习素描，所以这次格外的费精力在网上找了一些图片。晚饭过后班主任在钉钉群跟他们一起总结今天的学习经验及过程，然后给他们放了一些小视频。接着便让他们自己自习。
作为老师，我们应该了解学生。为了更好地贴近学生，走进他们的世界，我们每天还会进行了家访。在支教的日子里，我们分组送一些同学回家，进行我们的家访。无论我们家访哪位同学，我们都会受到热情的款待。他们充满对我们的感谢，他们对我们实践的支持和肯定，是我们另一种幸福。
幸福是什么？有人会说，幸福就是有花不完的钱；有人会说，幸福就是自己有权有势有后台；有人会说，幸福就是可以长生不老；有人会说，幸福就是儿女孝顺，身体健康……
其实幸福真的很简单，正如一些家长所说的那样：最为外省的打工者，他们离乡背井，来到陌生的城市打拼。他的幸福就是一家人快快乐乐的生活在一起。而我们的幸福就是和孩子们开心快乐地在一起。
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