摘要:万人志愿者活动项目在岭南师范学院的积极推动下落地岭师,岭师学子借助线上教学岭师志愿者服务联盟积极参与,推动基层教育建设。
7月27日本团队开展了第二次的线上辅导。
陆同学辅导的对象是一名六年级的学生,负责英语的她,方便让学生理解知识点,在教学前已备课充分,为了展现出更好的效果,在课堂上矫正学生的错误读音外,陆同学私下也不断练习,精益求精,同时保持适当的紧张感,合理限制读书时间,并及时反馈,在专注和刻意练习的过程中让辅导对象的口语能力能够循序渐进稳步提升。
庄同学的辅导对象是一名初二的学生,她辅导的科目是物理,力求在线上教学中达到更好的效果,庄同学在网上搜寻该学生的电子版教材,筛选并补足相应的课件,结合课本的内容进行讲解并同时复习,寻找相关知识点的题目针对并以总结,并在遇到教材和辅导书粗略带过描述模糊的知识点,下意识所产生的不解和疑问时,面对学生的求知欲,她向相关专业的老师尽可能寻求了专业的解答。
庄同学说:“我们两个在看初三的物理时,遇到了一个问题。可能确实是知识层面的差异和初中教学要求的限制,仅仅凭借课本不多的描述,可能确实难以理解,我向我的电磁学老师寻求帮助,疑问最后也得以解答 。”
在此次疫情期间,此次活动旨在将爱传承,并释放和强化志愿者自身的社会责任感,让志愿者感受不一样的假期生活的同时,也能够在此过程中磨练技能。
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