书香环境中,我们一起成长
今天是2020年7月28日,温暖春芽支教实践活动已经进行到了第八天,转眼间支教活动已经进行一半了,在这期间我有了很大的成长,同时也收获了很多,尽管每天的备课、讲课很辛苦,队员们非常辛苦,可是内心的满足却值得所付出的汗水与精力。
今天我负责的是阅读课,我想到,就目前而言,孩子们的童年出现了太多的电子产品,无论是游戏还是动画片,都得到了孩子们的喜欢,但是带给孩子快乐的同时也会有很多的负面影响,如知识繁杂,有些对孩子的成长是不利的。孩子们对名著的追求极为冷淡,所以阅读课的开展是十分有必要的。
我为了迎合学生喜欢看电子产品的爱好,准备了《鲁滨逊漂流记》与《骆驼祥子》两部名著中一些片段的视频,在开课时播放给学生们,同时准备了动画片,在播放完之后让学生们比较名著与动画片的区别,并组织学生进行发言,从名著和动画片分别收获了什么?旨在告诉孩子们名著中所蕴含的知识时动画片无法相比的,教育学生要多在名著的海洋中翱翔,只有这样才能够提升学生的语文水平,并且丰富课外知识,这些在孩子未来发展的道路上是一笔宝贵的财富。
课程的最后我也向小学生们推荐了几本适合他们认真阅读的名著,希望孩子们能够养成阅读的习惯。
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