7月26日，菏泽学院“行知齐鲁”社会实践团队来到东营市东营区开展了第三天的暑期三下乡社会实践活动。
趣味朗诵，启迪心智
由于很多孩子生性内向，加上疫情期间长期居家隔离，相处时便总是有些拘束与紧张。为此，队员们特开展了“音韵飞扬”朗诵教学活动。从朗诵的技巧，到语速的缓急，再到句子的停顿，队员们耐心的向孩子们讲解并演示着，对于有的放不开的孩子，小队队员号其余的孩子积极鼓励，并辅以单独教学，增强孩子的自信心，使其能够鼓起勇气参与到朗诵中来。
教学过后便是经验的交流与分享，孩子们互相分享自己的学习感悟与朗诵技巧，互相指出并更正错误，在不断地见证自己和他人进步的过程中体会到交流与沟通的重要性，学会分享与帮助。最后的汇报演出环节，队员们特地邀请了孩子们的家长前来观看，让孩子们在家长的鼓励下体会到成功的喜悦与自豪，增强学习新知识带来的荣誉感，增进孩子的求知欲，在未来的学习、生活中用自信大方、积极求知的态度面对一切事物。
图为孩子们正在练习朗诵时的语速。 中国青年网通讯员 王新祎 摄
安全战疫，携手同行
目前新冠疫情防控已取得阶段性胜利，短期的安全让很多人放松了警惕，轻视疫情防控举措。为此，队员们带领孩子们展开了“安全战疫”好习惯养成小课堂，讲解防疫知识，养成良好的行为习惯。通过播放宣传片，小队队员向孩子们科普了新型冠状肺炎病毒与其他几种高发流行性病毒的症状及危害，并通过语言讲解与动作示范，讲解了相对应的疾病预防措施及生活中的注意事项。队员们告诉孩子，要带好口罩，避免飞沫传播，少吃生冷食物，不吃不洁食物，勤洗手，这样才能避免病从口入。紧接着，队员们带领孩子到水池前，手把手示范了规范的“七步洗手法”，叮嘱孩子们在外玩耍时不要用脏手摸眼睛，回家后的第一件事就是认真洗手，随后才能去吃饭和写作业。
这堂课里最重要的便是让孩子们了解到戴口罩的重要性与正确的佩戴方法，队员们拿着口罩，仔细向孩子们示范如何区分正反，怎样捏合鼻梁条。孩子们有模有样的学着，很快就学会了正确的戴法。很快小课堂就结束了，为了让孩子们更好地记住今天学到的内容，队员们布置了一个回家教爸爸妈妈洗手的小任务，孩子们纷纷高兴地应和，表示自己记住了全部的知识。
图为志愿者带领孩子学习“七步洗手法”。 中国青年网通讯员 李雯萍 摄
积木空间，构建无限可能
对于童年期的孩子来讲，积木是连接现实与想象的最佳媒介，能在动手中充分发挥想象力，活跃逻辑思维。面对着桌上的积木，队员们积极鼓励孩子们大胆构思，发挥自己的想象力进行创作，于是，长着兔子耳朵的恐龙、骑着小车的乌龟……一系列千奇百怪的作品横空出世。除了动手创作，队员们还要求孩子们讨论创作思路与积木的搭建技巧，以此来增强孩子们交流的意识，在互帮互助中实现彼此的共同进步。
最后是作品的投票环节，队员们先是让孩子们对自己的作品、创作思路进行介绍讲解，以此培养孩子的思维逻辑能力与竞争意识，敢于克服羞涩，在公共场合表现自己。投票后，队员们对作品胜出的孩子们表达了赞赏，同时也对票数不高的孩子表达了鼓励与安慰，从而教会孩子们树立平和的心态，面对胜负保持一颗平常心，用积极向上的态度筹备下一次出发。
图为孩子们搭建的“植物大战僵尸”。 中国青年网 王新祎 摄
今天的活动，让孩子们学会了交流沟通，重视起了自身健康安全，创新了逻辑思维。希望他们在往后的人生之旅中有着直面挫折的勇气，有大胆创新的豪气，追求上进的朝气，一路前行，繁华盛放。
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