“今天给学生辅导的内容是数学整式的除法、两条直线的位置关系与直线平行的条件，重点就是平行线的性质。为了便于学生理解，我用硬纸片做了一个模型，希望以生动形象的方式去帮助孩子明白，下午又练习了一些课后题，为了培养学生的空间想象能力，专门做了一些拓展训练，比如一条正方体的边有多少条线和它平行。建立数学模型，这不仅是一个主动学习的过程，更是发现学习、创新学习的过程。在建立模型，形成新的数学知识的过程中，学生能更加体会到数学与大自然和社会的天然联系。总体来说，今天孩子的收获满满，而辅导的效果也令人满意”。
“通过几天学习，发现学生在诗词方面十分薄弱，所以今天重点讲解了两首古诗词《秋词》和《采桑子重阳》，首先带领学生通读全诗，随后深入讲解诗句的含义，重点词的意思，引用的典故，以及古诗的中心思想，并补充了一些诗句中常用的表达方式和表现手法。为了引起学生对朗诵古诗的兴趣，特为他播放了著名朗诵家的朗诵视频，希望学生可以从抑扬顿挫的节奏感和极具感染的表达力促进孩子对古诗文情感的理解”。
“利用中午时间做教学ppt，下午按时通过在线课堂上课，接着讲英语第1单元重点单词词组和语法，并在课前为学生播放了两个抗击疫情励志英文演讲视频，共同再次感受疫情期间中国展现出的震撼力量。计划以后在英语课前给学生播放英语视频，音乐等，活跃课前气氛。ppt教学以它的生动形象性有利于学生知识的获取，但同样通过电子设备容易让学生产生视觉疲劳，为了更好的发挥ppt教学作用，将会不断的提高课件制作水平”。
这就是数魂阳光帮扶队的日常工作总结，尽管我们的团队成员没有身处一方，但他们依然对教学保持着热情。通过几天的帮扶，队员们进一步认识到此次活动的意义，为了能够成为一名合格的教师，为了不断提升自己的社会价值，就需要不断积累经验，不断提升自我。在青春的世界里，从来就不怕失败，怕的就是不努力，不去勇敢的尝试，相信数魂帮扶小分队未来的工作将会更加出色。
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