在对疫情的回顾与思考之中，怀着对抗“疫”战士们的感激情怀，7月20日，以“青春战疫”为主题的社会实践活动在线上与线下同步举行。
本次活动的主要参与者刘颖、张庆雨、何婷、何琪、陆天鑫，她们来自物联网工程学院19级，分别来自电子科学与技术、计算机科学与技术以及自动化专业。
在本次活动开始之前，组长刘颖认真细致地安排准备工作进行，按照个人所擅长的方面初步划分、分配了视频剪辑、新闻稿撰写等工作。
在活动大纲的时间安排下，小组成员们首先共同商讨制定了问卷，从近50个有价值的问题中筛选确定了七道具有普遍意义的题目组成了本次活动的调查问卷。随后，线上与线下的实践活动同步进行——线上，小组成员们采取了利用网络平台发布调查问卷的方法，使实践结果更具普遍性与地域广泛性。线下，小组成员们随机采访身边的人们，使实践结果更具有针对性，同时一些其他的问题在线下也可以进行更详细的询问。
采访居民
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！
采访居民
马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。
采访居民
而这次的社会实践，以本次全国人民同呼吸共命运的疫情攻坚战为出发点，小组成员们通过本次实践，认识到了许多仅靠新闻报道或者大数据难以充分了解的方面，更让小组成员们了解到了各自的专业在本次抗击疫情中的用武之地。
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